化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活，下列有關(guān)說法不正確的是（ �。�
| A．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑 |
| B．臭氧層可以保護(hù)地球生物免受過量紫外線傷害，但近地面過量的臭氧則對人體有害 |
| C．石油分餾出的成分可以可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等 |
| D．為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要善用金屬材料和制品，更要有計劃地開采金屬資源 |
王后雄學(xué)案教材完全解讀系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進(jìn)行探究．
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉，
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?br />
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾． | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1成立 |
| 步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：① | ② |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
【進(jìn)行實驗】
| 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中無明顯現(xiàn)象 B中 C中 | A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式 C中的物質(zhì)是澄清石灰水 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
哈爾濱西客站是我國高寒地區(qū)最大的客運綜合交通樞紐，車站分上下五層，由l8座站臺、22條鐵路到發(fā)線、高架候車室，以及公交樞紐站、地鐵車站、出租車站等組成。下列敘述錯誤的是( )
| A．西客站的建成，緩解了哈爾濱火車站的壓力 |
| B．西客站建設(shè)時用N-Y"大量的鋼材，鋼材屬于復(fù)合材料 |
| C．目前，連接西客站的市內(nèi)公交系統(tǒng)也日益完善 |
| D．西客站可以滿足旅客無縫隙轉(zhuǎn)乘車 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
對下列各主題知識的認(rèn)識完全正確的是
| A．生活常識 | B．能源與環(huán)境 |
| 人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染[來源:Z,xx,k.Com] |
| C．性質(zhì)與用途 | D．物質(zhì)的鑒別 |
| 活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
生產(chǎn)生活中下列做法，正確的是（ ）
| A．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理 |
| B．降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量，最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水 |
| C．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥 |
| D．提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
中學(xué)生要有一定的安全常識，下列做法不合理的是
| A．在山林中遇火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū) |
| B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離 |
| C．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗 |
| D．夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，不能立即開燈 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，未成年人需要攝入足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長。下列食物中鈣含量最低的是
| A．牛奶 | B．青菜 | C．豆類 | D．蝦皮 |
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