（7分）為測定某純堿樣品（含氫氧化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，進行如下實驗：取65g純堿樣品平均分為5份，分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸溶液，獲得如下實驗數(shù)據(jù)：
| 實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
| 加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
| 反應后物質(zhì)質(zhì)量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：計算題
請回答下列與金屬有關(guān)的問題：
（1）生鐵片與純鐵片相互刻畫時，純鐵片表面可留下劃痕，說明 的硬度大；
（2）6.5g與足量的稀硫酸反應（化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑），理論上可制得氫氣的質(zhì)量
為 g．
（3）使用下列各組試劑，能驗證Fe、Cu、Ag活動性順序的是
A．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
B．Fe、Cu、AgNO3溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（（7分）某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明同學準確稱取 12.0g樣品，做了如下實驗：
請回答下列問題：
（1）操作X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必需有 。
（2）濾液 C中的溶質(zhì)是 ，若向濾液 C中滴加稀鹽酸，寫出過程中發(fā)生的一個中和反應的化學方程式 。
（3）若將濾渣B洗滌烘干后，稱量其質(zhì)量為 10.0g , 計算純堿樣品中的 Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
(6分)課外活動時，同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
（1）【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少？（根據(jù)化學方程式列式計算）
經(jīng)多次實驗測定，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。
（2）【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā)，測量實驗數(shù)據(jù)如下：
| 蒸發(fā)皿的質(zhì)量（g） | 25.0 |
| 蒸發(fā)皿+食鹽溶液（g） | 45.0 |
| 蒸發(fā)皿+食鹽晶體（g） | 27.4 |
| 數(shù)據(jù)處理 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26．5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應時間（t）關(guān)系如下圖所示。
求：（1）生成CO2的質(zhì)量。
（2）反應后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10．0％的鹽酸加到10．0 g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。
（1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質(zhì)，溶解10．0 g水垢，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10．0％的鹽酸的質(zhì)量是 。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
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(3分)實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應，當反應后的溶液呈中性時再次稱量，總質(zhì)量為43.9 g。請回答下列問題：
反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是。
計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。
如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（3分）欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。
（1）你認為能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的是_________ 合金。
（2）取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體。
請你計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
為從定量角度認識中和反應，小明同學自行設(shè)計并進行了下面實驗：
①在小燒杯中倒入8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；
②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；
③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。
若停止實驗時，兩溶液恰好反應。請分析小明實驗后回答：
(1)實驗中酚酞試劑的作用是__________________________；
(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0．1)
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