【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）
A.X、Y、Z和W中，有三種物質屬于氧化物，一種物質屬于單質
B.該反應的化學方程式NO+NH3
N2+H2O
C.參加反應的X與生成的Z的質量比為15：14
D.一個Y分子和一個W分子中均含有10個電子
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（ ）
A．a至b段有藍色沉淀生成
B．d點溶質種類為三種
C．c至d段，溶液pH不斷減少
D．c點所含的溶質種類最少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在探究某物質的組成時，某實驗小組的同學將3g該物質放在氧氣中充分燃燒后，測得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水，你認為該物質中( )
A.一定含有碳、氫、氧三種元素
B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C.碳元素和氫元素質量比為3：1
D.氫元素的質量分數為20%
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【題目】下圖是五種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：
（1）③帶有2個單位正電荷，則x=_____，該粒子的符號為_____。
（2）屬于穩定結構的原子是_____；屬于同種元素的粒子是_____；屬于陰離子的是_____（都填序號）。
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【題目】在做“物質在盛有氧氣或空氣的集氣瓶中燃燒的實驗時，常常要在集氣瓶中預先加少量的水，加水的目的各不相同。
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部放有少量水（或細沙）的目的是防止________該反應的化學方程式為________。
（2）硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放少量水是為了吸收有毒的二氧化硫，防止空氣污染，可推知二氧化硫的物理性質之一是________。
（3）測定空氣中氧氣含量實驗中，集氣瓶里放水是為了吸收五氧化二磷且________。
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【題目】某化學興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱，開展了以下活動。
（查閱資料）
a.經查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。
b.銅、鐵、鋁都不溶于水；
c.硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋁都溶于水
（對比實驗）
編號 | 操作 | 現象 |
甲 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 無明顯現象 |
乙 | 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 |
丙 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 |
（1）比較實驗乙和實驗_________（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。
（2）實驗乙中反應的化學方程式為______，據此可知金屬活動性Al比Cu____（填強”或“弱”）。
（3）根據所學的知識，小紅設計了另一種判斷鋁和銅活動性強弱的方案，請你幫她填空
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將表面打磨過的鋁絲和銅絲同時浸入到_____中 | _________ | 與上述實驗結論相同 |
（4）在進行乙中實驗的過程中，下列圖像正確的是________
a.
b.
c.
d.
（拓展延伸）
小明同學提出一個問題：如果將鋁粉和鐵粉同時放入到一定量的硫酸銅溶液中，充分反應后所得固體是什么？
小紅的猜想：只有銅 小寧的猜想：銅和鐵
小童的猜想：銅、鐵、鋁 小紅的猜想：銅和鋁
上述猜想肯定錯誤的是________________的猜想。做出這種判斷的依據是，在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來。
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【題目】黃金是貴重金屬性質穩定,應用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關信息下列有關金元素或金原子說法正確的是( )
A.相對原子質量為197g
B.核電荷數為79
C.該元素為非金屬元素
D.中子數為108
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【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學，合成氣（CO、H2）可通過甲烷（CH4）的重整得到，例如CH4+H2O═CO+3H2。合成氣可制取21世紀的新型燃料二甲醚。請閱讀以下生產流程，回答問題：
（1）銅綠[化學式為Cu2（OH）2CO3]是由_____種元素組成的，其中碳元素、氧元素的質量比為_____。
（2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得。用合成氣制二甲醚時，還產生了水，寫出該反應的化學方程式：_____。
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質。僅用合成氣為原料不可能得到的物質是_____（填字母序號）。
A 草酸（H2C2O4） B 甲醇（CH3OH） C 尿素[CO（NH2）2]
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用正確的數字和化學符號填空
（1）1個銅原子_____；
（2）碳酸鈉_____；
（3）3個硫酸根離子_____；
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____。
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