【題目】把一定量某過氧化氫溶液分為完全相同的甲、乙兩份，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示。從圖中能獲取的信息是
A.二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B.反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變
C.b線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況
D.反應后，甲溶液中生成的氧氣質量始終大于乙溶液中生成的氧氣質量
【答案】A
【解析】
A、根據圖像可知，加入二氧化錳后，兩個反應的速率不一致，其中一個反應速率較大，一個反應速率較小，說明二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率，故A正確；
B、在此反應中，二氧化錳若充當了催化劑，其質量和化學性質在反應前后均不改變，但是此圖像沒有體現這兩點性質，故B錯誤；
C、由圖像可知，反應過程中，a線表示產生氧氣速率快，b線表示產生氧氣速率慢，a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況，b線表示乙溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況，故C錯誤；
D、催化劑能改變反應速率，不能改變生成物的質量，甲、乙兩份等質量且溶質質量分數均相同的過氧化氫溶液完全反應后生成氧氣的質量相等，故D錯誤。故選A。
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【題目】測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示，在集氣瓶內加入少量的水，并將水面上的容積分為五等份，做上記號。用彈簧夾夾緊橡膠管，點燃燃燒匙內足量的紅磷，立即伸入集氣瓶中并將塞子塞緊。
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的主要實驗現象：__________________；
（2）寫出紅磷必須過量的原因：______________；
（3）實驗時，將點燃的紅磷緩慢的伸入瓶中，可能造成的結果是：___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：
（1）燃燒時可以觀察到以下現象：
a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短 b火星四射
c放出大量的熱量 d生成一種黑色的固體
其中最能說明該變化屬于化學變化的是_____（填字母）。
（2）寫出該燃燒反應的符號表達式：____________。
（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。
（4）做鐵在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶里放少量水的作用是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物有三種
D. 參加反應的兩種分子的個數比為1：1
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【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取
，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如圖。
（1）儀器 C 的名稱是________；
（2）組裝整套裝置時，可選用圖中的A、B、H、I、L、P和________；
（3）利用組裝完畢后的裝置制取 CO2 氣體時，反應的方程式是________， 驗滿的操作是________；
（4）若要制取 8.8g 二氧化碳，理論上至少需要含碳酸鈣________g 的大理石；
（5）選擇氣體的制取裝置時，需要考慮________和氣體的性質。
（6）若利用上述組裝的裝置制取氫氣，反應的方程式是________。
（7）若利用上述組裝的裝置制取氧氣，使用的藥品是________。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的工具。下圖所示是鈣元素的相關信息，請回答：
鈣元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，相對原子質量為________，其元素的原子在化學變化中容易________(填“得到”或“失去”)電子形成離子，它與氯元素形成的化合物的化學式為________ 。
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【題目】下列裝置能達到對應實驗目的是（ ）
A.
確認CO2 和 NaOH 已發生反應B.
制取并收集 CO2氣體
C.
比較 MnO2 和 Fe2O3 的催化效果D.
形成藍色噴泉
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【題目】某地每噸化肥的市場價格如下：尿素CO(NH2)21080元，硝酸銨NH4NO3810元。試回答下列問題：
(1)計算尿素的相對分子質量為________；
(2)計算硝酸銨中氮、氧元素質量比為________；(最簡整數比)
(3)計算硝酸銨中氮元素質量分數為_____；
(4)用6480元購買的硝酸銨與多少錢購買的尿素中含氮量相等？寫出計算過程____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有Fe﹣Ag、Fe﹣Cu、Fe﹣Al、Fe﹣Zn四種鐵的合金，取其中一種合金樣品5.6g，跟足量稀硫酸反應，得到0.3g H2，則此合金樣品可能是（ �。�
A. Fe﹣Ag合金B. Fe﹣Cu合金C. Fe﹣Al合金D. Fe﹣Zn合金
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