【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用語言。請用適當的化學用語填空。
(1)空氣中含量最多的氣體_____。
(2)用于配制生理鹽水的鹽是____。
(3)“西氣東輸”工程中輸送的天然氣的是____。
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【題目】下圖A、B是兩種粒子的結構示意圖，回答下列問題。
（l）若A是某陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的____（填字母序號）。
A．8 B．10 C．11 D．12
（2）若B表示某原子的結構示意圖，則y=______。
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。
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【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是
A.“酒香不怕巷子深”，是因為分子在不停地運動
B.金剛石和石墨的硬度不同，是因為碳原子的排列方式不同
C.水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
D.10mL水與10ml酒精混合后體積小于20mL是因為水分子的體積減小
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【題目】化學蘊含于生活，請根據題圖：自然界的兩個過程。回答下列問題：
（1）從物質組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于 ____（填“無機物”或“有機物”）；
（2）圖中方框所示變化過程為_____。從物質轉化的角度看，該變化過程屬于_____（填“物理”或“化學”）變化；
（3）從能量轉化的角度看，燃燒過程中是_____能轉化為_____能；
（4）在圖中兩個過程中實現了自然界中的重要循環，參與循環的元素有_____。
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【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
⑴ 寫出有標號的儀器名稱：①___________，②___________。
⑵ 用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是_____（選填序號），反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣時，用帶火星木條伸到_______（選填“a”或“b”）端驗滿。
⑶ 若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_______試劑可制H2。
⑷ 實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為___________，C相對于B裝置的優點有___________。
⑸ 將濃氨水與生石灰混合，可以迅速產生氨氣，最宜選用發生裝置是_______（選填序號）。若用F裝置收集NH3，油層的作用是_______。
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【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，先一次性分別在相應裝置中加入水和鐵，然后連續通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應液多次循環，但過量的鐵仍在反應裝置中與循環進入的反應液不斷反應。經過多次循環后，導出的反應液可用于制備FeSO42H2O。
⑴吸收裝置中總反應的化學方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4，則X的化學式為________，該裝置中水溫不宜過高，原因是_______（選填字母）。
a.防止生成物揮發 b.防止氣體溶解度下降
c.防止化學反應速度過快 d.防氧化
⑵反應裝置中的反應化學方程式為________。
⑶經過多次循環以后導出溶液：經加熱蒸發濃縮、_______(填操作名稱) 、過濾，得到硫酸亞鐵晶體。
⑷下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”，據此可確定：得到FeSO4·2H2O，適宜的工藝條件為_____、____（分別指出溫度T和時間t）。它在醫療上常用于治療_____（選填字母）。
a．甲狀腺腫大 b．佝僂病 c．齲齒 d．貧血癥
⑸若吸收裝置內氣體吸收完全，所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH，同時有H2O生成，該反應的化學方程式為________。
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【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．
（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是（填選項字母），反應的化學方程式是 ， 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。
（3）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內應放的藥品是,氣體從端通入，發生反應的化學方程式為
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【題目】安徽某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
180 g | 12．5g | 188．1g | |
(1)計算生成二氧化碳的質量？
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數？
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【題目】下列做法錯誤的是
A.炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火
B.電器起火要先斷電，千萬不能用水滅火
C.加油站內嚴禁煙火，可以接打手機
D.發現火情應及時撥打119
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