【題目】用“
”和“
”分別代表A2和B2兩種物質，二者反應的微觀示意圖如下圖所示，有關說法不正確的是（ ）
A.反應的生成物是混合物
B.該反應屬于化合反應
C.反應后各元素化合價都發生了改變
D.參加反應的A2與BA3的分子個數比為3：2
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【題目】某研究小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空：
（1）寫出圖中儀器a名稱________。
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是______，應選擇的氣體發生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管______（填①或②）通入。
（3）乙炔（C2H2）是一種無色無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實驗室用碳化鈣（CaC2）固體和水反應制取乙炔，則實驗室制取并收集乙炔應選擇的裝置組合是_______。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體時使用的部分儀器，回答問題。
(1)圖中儀器b的名稱為_____。
(2)加熱KClO3和MnO2混合物制取O2:2KClO3
2KCl+3O2↑
①除選擇上圖中的部分儀器外，還需補充的玻璃儀器是_____。
②補充所需的玻璃儀器，并用排水法收集O2,應選用上圖給出的儀器B、C、E、F、H、K、M、O和______。
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取H2。
①寫出用上述方法制取H2的化學方程式_____。
②196g溶質的質量分數5%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應，最多能制取H2______g。
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【題目】下列儀器或裝置用于實驗室里CO2的制備和性質實驗。分析回答問題:
（1）在實驗室里利用
來制取二氧化碳。
①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應；
②要完成制取二氧化碳氣體的實驗，需要選用上圖中的A、B、F和____________；
③用此裝置制取二氧化碳時，檢驗氣體是否充滿集氣瓶B的實驗操作是___________。
（2）圖甲所示實驗中，向塑料瓶內倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋，振蕩，能夠觀察到的現象是____________。
（3）圖乙所示實驗，能說明二氧化碳具有的化學性質是___________。
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【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會使實驗結果不準確的是（ ）
A. 事先在集氣瓶內加少量水B. 燃燒匙內加足量紅磷
C. 紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾D. 實驗前，檢查裝置的氣密性
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中A、B、C中含有相同元素且A為單質，B的固體可以用作人工降雨，E可以除去鍋爐水垢。它們間的關系如圖所示，圖中“一”表示相連的物質在一定條件 下可以反應，“→”表示物質間存在轉化關系。
（1）物質D可以是_____（填化學式）；它的一種用途是_____。
（2）寫出圖中B+D反應有白色沉生成的化學方程式：_____。
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【題目】如下圖所示，甲和乙在一定條件下生成丙和丁，結合圖示回答下列問題。
(1)圖中屬于氧化物的是_____(填序號);
(2)甲物質中碳元素的化合價為_____。
(3)關于上述反應，下列說法不正確的是_____。
A 反應前后分子總數不變
B 參加反應的甲和乙的質量比為22:3
C 反應生成的丙和丁的分子個數比為1:1
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【題目】以甲為原料轉化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是
A.轉化①中原子的種類發生改變B.轉化②中丙和丁的分子個數之比為1∶1
C.乙的水溶液在農業上可做化肥D.轉化①、②中氫元素的化合價都發生變化
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【題目】如圖所示，B為黑色固體，D為紅色固體單質，F為紅色固體化合物，回答：
（1）寫出下列物質的化學式：
B_____，C_____，D_____，E_____，F_____，
（2）反應③的化學方程式為：_____。
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