【題目】在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規范的是
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．先從水槽中拿出集氣瓶正方在桌上，再蓋上玻璃片
C．檢查氣密性時，先用把導管一端浸入水中，再雙手緊握試管外壁
D．給試管中的藥品加熱時，先預熱，再對著試管中藥品部位集中加熱
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質中，前者屬于單質、后者屬于混合物的是 ( )
A. 氮氣 蒸餾水 B. 金剛石 稀鹽酸
C. 稀有氣體 大理石 D. 二氧化碳 空氣
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【題目】納米級Cu2O因具有優良的催化性能備受關注．某興趣小組同學在《培養中學生基本科學素養的化學實驗教學研究》課題組老師的帶領下開展了系列研究． Ⅰ納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水．
②在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發生以下化學反應：
4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品．
（1）【實驗1】 設計圖1的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒：將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進氣口通入，并在b管上端點燃氨氣．實驗組需先通入氧氣，后通入氨氣，理由是 ．
【實驗2】設計如圖2實驗裝置，并對生成物進行成分分析
根據氣體成分分析數據，同學們繪制了曲線圖（見圖3），發現在納米級
Cu2O的催化作用下，300℃時以生產為主．若利用后續處理裝置
模擬硝酸的工業制法，最好將電熱絲的溫度控制在℃左右．
Ⅱ納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉化為可溶性硫化銅，進而制得納米級Cu2O，其流程如圖4：
在細菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅，反應的化學方程式為 ．
（2）③中觀察到的現象是 ．
（3）在加熱條件下，用液態肼（N2H4）還原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反應的化學方程式為 ， Cu2O中銅元素的化合價是 ．
（4）經測定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質組成．現用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質量是g．若制得氧化亞銅（Cu2O）的過程中，銅元素的總損耗為25%，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質量分數（請寫出計算過程）．
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【題目】以下有關氧氣的說法正確的是
A．液態氧可用作火箭的燃料
B．往食品包裝中充入氧氣，可以防止食品變質
C．可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈
D．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
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【題目】下列有關“配置50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液”的操作 
的是（ ）
A.使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調節天平平衡
B.稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質量相同的紙片
C.移動游碼使其右側對齊3g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D.取用規格為50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容
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