Question

【題目】下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）圖中標號儀器為：a ，b

（2）裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發生裝置，用此裝置制取O2的化學方程式是 。

（3）某同學從裝置A得到啟發，在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣，又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)。則B與A相比優點是 。而裝置B顯示的化學反應狀態為 （填“進行中”或“已停止”）。

（4）在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為 ，若隔離網改用鐵絲做成，則產生的后是 ，說明金屬活動性Fe Cu（填“=”或“＞”或“＜”）。

Answer 1

【答案】（1）長頸漏斗 、鐵架臺

（2）2H2O22H2O+O2↑（3）控制反應的發生與停止

（4）2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 得到的二氧化碳氣體不純 >

【解析】

試題分析：（1）常見儀器的識記：a、長頸漏斗 b、鐵架臺

（2）氣體發生裝置的選擇依據：反應物的狀態和反應條件，A裝置適用于固液常溫型反應，又由于二氧化錳是粉末，故制氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑

（3）B與A相比優點是：可以通過控制止水夾的開關，從而控制裝置內的壓強變化，達到控制反應的發生與停止

（4）實驗室制取CO2的藥品是石灰石和稀鹽酸，化學反應方程式為：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；若隔離網改用鐵絲做成，鐵會與稀鹽酸反應，故則產生的后是：得到的二氧化碳氣體不純，混有氫氣；說明金屬活動性Fe > Cu