【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線．請回答：
（1） ℃時，A、B兩物質的溶解度相等．
（2）20℃時，A物質的溶解度 B物質的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）40℃時，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后， 物質有剩余（填“A”或“B”）．
（4）現有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現的是 （填序號）．
①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質．
【答案】（1）30（2）＜（3）B（4）②
【解析】（1）根據A、B兩種物質的溶解度曲線不難看出，在30℃時兩物質的溶解度曲線交于一點，說明兩物質的溶解度相等，故答案為：30
（2）由于在20℃時，B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：＜
（3）由于在40℃時，A的溶解度大于30g，B的溶解度小于30g，即100g水中最多溶解的A大于30g，而100g水中最多溶解的B小于30g，則50g水中最多溶解的A大于15g，50g水中最多溶解的B小于15g，故40℃時，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后，A會全部溶解而B不會全部溶解，故答案為：B
（4）由于A的溶解度隨溫度的升高而增大但變化不大，因此若將它的不飽和溶液在溶劑不變的情況下變成飽和溶液，可以采取降低溫度或增加溶質的方法，故答案為：②
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，硒被譽為“抗癌大王”．根據提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（ ）
A．硒屬于金屬元素
B．硒的原子序數是34
C．硒的原子結構示意圖中x=4
D．硒的相對原子質量是78.96 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組想測定黃銅中銅的質量分數，實驗數據記錄如下：
樣品 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 | 實驗5 |
黃銅質量\g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
加入稀硫酸質量\g | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
生成氣體質量\g | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
（1）根據實驗數據分析，從實驗 開始金屬已經完全反應．
（2）計算黃銅中銅的質量分數．（精確到0.1%）
（3）計算所用稀硫酸的溶質質量分數．（精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
（1）B是 的溶解度曲線．
（2）60℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，當60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質量為 g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界大氣里二氧化碳氣體產生途徑很多，下列不是大氣里CO2產生途徑的是（ ）
A．動植物的呼吸 B．礦物燃料的燃燒
C．動植物尸體腐敗 D．植物的光合作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗．請根據圖示進行思考回答（假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后）：
（1）甲組藥品混合前、后質量關系為：m前＞m后，請解釋原因 ，該實驗若試劑不變，應如何改進此裝置 ；
（2）乙組藥品混合前、后質量關系為：m前=m后，乙組同學認為實驗成功，你同意他的觀點嗎？ （填“同意”或“不同意”）；
（3）使用上述實驗裝置，請你選擇另外方案進行實驗，既有明顯現象又能達到實驗目的，所選的藥品可以是 和 （填化學式）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現藍紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產生．分析后完成下列問題．
（1）寫出下列物質的化學式A ；B ；C ．
（2）用化學方程式表示③有關的化學反應，并在括號內指出所屬的基本反應類型 ．
（3）將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中，攪拌后整杯水變得很紅，說明了 ．
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