【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應方程式為 H2CO2
H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應方程式為CO+CuO
Cu+CO2,實驗裝置如下圖所示。請回答:
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(1)裝置G中①的名稱是________,裝置B的作用是_________________。
(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置________________(填“能”或“不能”)達到目的;寫出D中的化學反應方程式:_____________。
(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應連接裝置F和G,導管接口的順序為a→_____→______→e。
(4)反應過程中,裝置C的燒瓶內氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于________,燒瓶內固體物質的顏色變化:____________。
(5)請你設計一個探究氧化銅是否反應完全的實驗:_________________________。
【答案】(1)燒杯 除去一氧化碳中的水蒸氣 (2)不能 2NaOH+CO2= Na2CO3+ H2O
(3)d b (4)增大氧化銅接觸面積(表述合理即可)黑色變為紅色
(5)取少量固體樣品置于試管中,加入適量稀硫酸(加熱),振蕩觀察溶液顏色
【解析】(1)裝置G中①的名稱是燒杯。裝置B中是濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,此處干燥一氧化碳氣體。(2)裝置E中的兩個導氣管都是短導氣管,導氣管長進短出才能達到目的。D中的化學反應方程式:2NaOH+CO2= Na2CO3+ H2O (3)裝置F中的水較少時,水易從b端排出,故d端是進氣管,故填db。(4)反應過程中,裝置C的燒瓶內氧化銅粉末處于“沸騰”狀態,這樣有利于增大與氧化銅的接觸面積,氧化銅是黑色,銅是紅色。(5) CuO+H2SO4= CuSO4+H2O ,稀硫酸溶液無色,硫酸銅溶液藍色。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學知識的說法正確的是
A.可燃物只要溫度達到著火點就能燃燒
B.常溫下所有金屬都是銀白色的固體
C.大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大
D.鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年11月3日,我國大推力運載火箭長征五號發射成功,我國具備了建造空間站的能力.
(1)空間站里的氧氣主要來自電解水.電解水時,氧氣在電極的 極產生.產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應,生成水和甲烷,該反應的化學方程式為 .
(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空,長征五號的箭芯采用液氫作燃料,主要是因為氫氣燃料具有
的優點.
(3)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于 材料.用它做外殼是利用其哪些優良性能 、 、 (答一條即可).
(4)長征5號的助推器用液氧煤油作推進劑.
①航天煤油可由優質石油分離而來,這是利用石油中各成分的 不同進行分離.
②我國適合煉制航天煤油的石油非常少.目前已經實現通過煤的液化制取優質航天煤油.煤液化制煤油發生的是 (填“物理”或“化學”)變化.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是
A.Cu2+、Na+、Cl-、OH- B.H+、K+、NO3-、SO42-
C.Na+、NH4+、NO3-、OH- D.Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一化工廠產生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設計出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液,向其中加入2.8 g鐵粉,恰好完全反應,測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%。求:
(1)回收得到銅的質量為________g。
(2)回收得到硫酸亞鐵的質量是__________g?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系,是化學學科的特點。
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(1)圖A所示是今年5月新命名的元素,其原子核內的質子數是_______。
(2)圖中屬于同種元素的微粒是_______(填字母)。
(3)由B、C兩種微粒構成的物質屬于______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.硝酸銨溶于水,溶液溫度升高
B.灼燒羊毛線,聞到一股燒焦羽毛的氣味
C.用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化在日常生活中的應用
D.工業上分離液態空氣獲得氧氣,是利用液氧和液氮的沸點不同
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