【題目】新型毒品“藍(lán)精靈”的主要成分為氟硝西泮，分子式為C16 H12FN3O3，是一種淡黃色固體，微溶于水，易溶于乙醇，有鎮(zhèn)靜催眠的效果。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.氟硝西泮屬于新型高分子化合物
B.氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為16： 12：1： 3： 3
C.氟硝西泮是由16個碳原子、12個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的
D.氟硝西泮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
【答案】D
【解析】
根據(jù)氟硝西泮的化學(xué)式C16 H12FN3O3，進行有關(guān)化學(xué)式的相關(guān)計算，選擇正確的。
A、氟硝西泮中含有碳元素，屬于有機化合物，但相對分子質(zhì)量不是很大，不屬于新型高分子化合物，不符合題意；
B、氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的原子個數(shù)比16： 12：1： 3： 3，各元素的相對原子質(zhì)量不同，質(zhì)量比不可能為16： 12：1： 3： 3，不符合題意；
C、氟硝西泮是由分子構(gòu)成的，每個氟硝西泮分子中由16個碳原子、12個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的，不符合題意；
D、氟硝西泮中各元素的質(zhì)量比為
，其中碳元素占的質(zhì)量比最大，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，符合題意。故選D。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。
（1）寫出反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬陽離子_____。
（2）反應(yīng)前后溶液質(zhì)量如何變化_____？請用化學(xué)方程式解釋。_____（寫一個即可）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸，二氧化錳、氯酸鉀，過氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實驗裝置及儀器：按所給藥品，實驗裝置及儀器，完成下列各題：
（1）將 A 與 D 相連，寫出制取一種氣體的化學(xué)方程式為_____
（2）寫出 B 裝置制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式_____
（3）若所制得的二氧化碳?xì)怏w不純，應(yīng)將混合氣體通過_____裝置（填字母）的_____端口（填序號） 除去雜質(zhì)，實驗室制取氫氣選取的發(fā)生裝置為_____收集裝置為_____。
（4）B 雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖二中選取_____（填序號） 取代 B 中的單孔塞，以達到控制反應(yīng)速率的目的，若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，則要選用圖二中的Ⅱ并且應(yīng)該將 B 中錐形瓶換成_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)改變世界，科技改變生活。請回答:
(1)我國自主研發(fā)的“復(fù)興號”動車組列車，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是______________。(用化學(xué)方程式表示)
(2)我國在氫能源汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點是:______________。
(3)汽車上有多種化學(xué)材料。汽車的許多部件是金屬合金，它屬于_____________材料。
(4)汽車用銅線作為充電的導(dǎo)線。我國古代將赤銅(Cu2O) 和木炭分混合加熱到800°C得到銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。
(5)掃描二維碼可以租用“共享汽車”，二維碼的制作材料一般是用 PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cln]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們的身邊，化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請用化學(xué)知識回答下列問題。
（1）下圖金屬應(yīng)用的實例中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是__________ （填序號） 。
A 電纜
B 電熱壺
C 金屬絲
D 金屬樂器
（2）古人在野外生火時常“鉆木取火”。其中“鉆木”滿足的燃燒的條件是___________ （填序號）。
A 提供可燃物
B 與氧氣接觸
C 達到燃燒所需的最低溫度
（3）為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是___________。（填字母）
A 霉變大米蒸煮后食用
B 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
C 適當(dāng)使用食品添加劑
（4）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收材料釋放出的有毒氣體， 這是利用了活性炭的____性。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖示，回答相關(guān)問題。
（1）圖1中銅片與黃銅片相互刻劃，銅片表面留下明顯劃痕，說明_____。
（2）圖2是采用膜分離技術(shù)淡化海水的簡易示意圖，水分子可以透過膜（海水中的其他離子不能透過）進入左側(cè)的池子，從而得到淡水。以下分析中正確的是_____（填字母）。
A 這種膜可用濾紙代替
B 右側(cè)池中海水的密度不變
C 右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少
D 海水淡化的過程無須外界提供能量
（3）圖3中設(shè)備A中加入石灰石的作用是_____，以磁鐵礦（Fe3O4）為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為_____。
（4）圖3中煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中_____的含量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題。
（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。
（2）葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是_____。
（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____。
（4）按照該補鈣劑的說明服用鈣片，每天可補充_____mg鈣元素。（結(jié)果保留小數(shù)點后1位）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是實驗臺上按照①~⑥的順序擺放的六瓶無色試劑（藥品是按照物質(zhì)所屬類別擺放的）,其中試劑④的標(biāo)簽破損，為探究試劑④的成分進行了如下探究活動。
[提出問題]試劑④的成分是什么?
[作出猜想]根據(jù)“破損的標(biāo)簽”和藥品的擺放順序,對試劑④的成分進行了如下推測:
若與試劑③屬同類物質(zhì) | 若與試劑⑤屬同類物質(zhì) | |
猜想1：___________ | 猜想2:Na2CO3 | 猜想3:______（任寫一種） |
[進行實驗]為驗證猜想2是否正確,小組同學(xué)進行了如下實驗。
實驗1 :用pH試紙測定試劑④溶液的pH=11。小紅據(jù)此得出“猜想2正確”的結(jié)論,小組同學(xué)討論認(rèn)為小紅的推斷不合理,他們的理由是________。
實驗2 :向盛有試劑④的溶液中加入______，有無色無味的氣體產(chǎn)生;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。小組同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:猜想2正確。
實驗3 :向盛有試劑④的溶液中加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)加入稀鹽酸，白色沉淀全部溶解,從而進一步證明猜想2正確。“白色沉淀溶解”的化學(xué)方程式為______。
[拓展應(yīng)用]為防止試劑瓶的標(biāo)簽受損，在實驗操作過程中應(yīng)注意的是____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于_____， 因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異：
（2）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（4）鋁制品形成致密保護膜的化學(xué)方程式是_____。
（5）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_____。
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