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咽：食物與空氣的

共同通道

試題分析：呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；
消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．呼吸和吞咽食物不能同時進行，兩者都經過咽．

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

馬鈴薯俗稱土豆，在有些山區，馬鈴薯是當地人一年中的主食。當地人用馬鈴薯塊莖繁殖，收獲的馬鈴薯通常儲藏在地窖中。請回答下列有關問題：
(1)馬鈴薯富含淀粉。人體攝入淀粉首先在_______中通過唾液淀粉酶的作用，部分轉變為麥芽糖，然后在小腸中被徹底消化為葡萄糖，葡萄糖主要在小腸處被吸收進入_______。
(2)用馬鈴薯塊莖繁殖后代屬于_______生殖。
(3)地窖儲藏馬鈴薯可減弱呼吸作用并防止馬鈴薯發芽。發芽的馬鈴薯能否食用？_______
(4)生物興趣小組的同學欲探究馬鈴薯萌發的條件，請你協助他們完成這一探究活動：
提出問題：馬鈴薯萌發是否需要充足的空氣？
你的假設：馬鈴薯萌發_______充足的空氣。
制定計劃：①選取一個健壯的馬鈴薯塊莖，切成大小相同且都帶芽的兩塊。然后取兩個較大的相同型號的培養瓶，編號為甲、乙，并裝入適量的沙質土壤，僅留少許空間。
②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋人甲、乙兩培養瓶的沙質土壤中，澆上適量的清水，然后擰緊甲瓶的瓶蓋，乙瓶瓶口_______。
③將兩培養瓶放人調好溫度的恒溫箱中，一段時間后觀察瓶中馬鈴薯的萌發情況。
討論和完善計劃：略
實施計劃：略
實驗結果及結論：
I如果_______瓶的馬鈴薯萌發，另一瓶的不萌發，則馬鈴薯萌發需要充足的空氣；
Ⅱ如果_______瓶的馬鈴薯萌發，另一瓶的不萌發，則馬鈴薯萌發不需要充足的空氣，并且空氣對馬鈴薯萌發有一定的抑制作用；
Ⅲ如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都_______，則空氣對馬鈴薯萌發無影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于小腸適于消化吸收的特點的是（）

A．小腸內有多種消化酶

B．小腸與大腸相連

C．小腸內表面有許多皺襞和絨毛

D．營養物質全部被小腸中的毛細血管直接吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在消化道中能消化蛋白質的消化酶來自
① 唾液腺 ② 胃腺 ③ 肝臟 ④ 腸腺 ⑤ 胰腺

A．①②③

B．②④⑤

C．③④⑤

D．①③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對于下圖的敘述中，哪項是錯誤的

A．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對②的刺激

B．②能消化蛋白質

C．③分泌的消化液含有多種消化酶’

D．①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響,某實驗小組做了如下實驗。分析后回答問題：（4分）

試管編號	加入物質	溫度	PH值	滴加碘液后顏色變化
1	2ml淀粉糊，2ml蒸餾水	37℃	7	變藍色
2	2ml淀粉糊，2ml唾液	37℃	7	不變色
3	2ml淀粉糊，2ml唾液	45℃	7	變藍色
4	2ml淀粉糊，2ml唾液	37℃	1.8	變藍色