Question

以下是某班同學設計的“探究濕度對鼠婦生活的影響”實驗方案：（共計5分）
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數量。
下表是全班八個小組實驗結果：

組數	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
陰暗干燥處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗濕潤處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）該班同學探究的問題是：濕度會影響鼠婦的生活嗎？
作出的假設是_________________________________。（1分）
（2）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？_________ （1分）
（3）統計并計算全班平均值，計算平均值的目的是                     ；（1分）根據平均值你得出的結論是____________________________________。（1分）
（4）該實驗的變量是______；（1分）
（5）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？__________________。（1分）

Answer 1

（1） 濕度會影響鼠婦的生活                           ；
（2）  不行                                           ；
（3） 減小誤差   、濕度會影響鼠婦的生活
（4） 濕度(或水份)                                                         
（5） 放歸自然

解析試題分析：（1）設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組，從表格中可以看出本探究實驗的變量是濕度，干燥和潮濕，根據問題作出假設：濕度會影響鼠婦的生活。
（2）為了減少主觀因素對實驗結果的影響，應該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差，否則不足以說明問題，因此某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，不可行。
（3）為了使實驗結果更準確，可以減少誤差，因此要計算全班平均值。
（4）對照性的探究實驗，所要探究的問題就是變量，探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是水分（干燥、潮濕）。
（5）要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。
考點：本題考查的是探究影響鼠婦分布的環境因素。
點評：此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法，難度一般，解答此題的關鍵是理解對照實驗的單一變量原則。