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動物的后天性行為（學習行為）對動物生活最有利的是（）

A．找到食物

B．找到配偶

C．逃避敵害

D．適應復雜的生活環境

動物越高等，學習能力就越強，表現出的動物行為也越復雜多樣，通過學習行為能使動物更好地適應千變萬化的外界環境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動物的行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的是( )

A．家中飼養的小貓到固定的地方大小便	B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮	D．兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎來享受美味

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物行為的描述，錯誤的是

A．動物的所有行為都是由遺傳物質決定的

B．動物的行為有利于自身的生存與繁衍

C．動物的行為是對復雜多變環境的適應性表現

D．動物各種各樣的運動也是動物的行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從行為獲得的途徑來看，小狗經訓練能到報亭給主人買報紙，這一行為屬于

A．社會行為

B．學習行為

C．先天性行為

D．遷徙行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為中屬于先天性行為的是.........................（     ）
A、蜘蛛結網                B“紅燈停，綠燈行”
C、猴子騎自行車            D、上課鈴一響，同學們迅速跑進教室

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(5分)實驗探究：
背景：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。
提出問題：
作出假設：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為。
設計實驗：
（1）尋找有菜青蟲卵的葉片。
（2）找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養。
（3）準備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲更趨向取食何種食物。
在這一步中作為實驗組的葉片是                              葉片，
對照組的葉片是                             。
預期結果是；爬向____________________________葉片的菜青蟲數量多.
結論是： _    ___                        ________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”這描繪的是燕子的

A．覓食行為

B．防御性為

C．社會性為

D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣趴在雞窩里孵卵。可見，母雞的孵卵行為屬于：

A．先天性行為

B．學習行為

C．社群行為

D．捕食行為

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