Question

在做了“探究光對鼠婦的影響”實驗后，請你回答下列問題：
（1）同學們在捕捉鼠婦時會發現，它們經常躲在什么的地方？

陰暗的地方

．
（2）根據鼠婦的生活環境，你提出的問題是：

光會影響鼠婦的生活嗎？

．
（3）實驗時所用鼠婦的數量是不是越多越好？為什么？

不是，

．
（4）假設的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的

生活經驗和嚴密的邏輯

．當實驗結果不符合假設時，應該怎么做

C

A．放棄實驗不再探討此問題            B．修正實驗結果以符合假設
C．重新提出假設再進行實驗            D．不再做此實驗直接提出結論
（5）在設計實驗時，注意了使鼠婦的生活環境除

光照

外都保持相同，形成了

明亮和陰暗

兩種環境的對照．此實驗是

對照

實驗．
（6）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了

減少由偶然性引起的誤差，提高實驗結果的準確性

．
（7）實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理？

把鼠婦放回到適宜它生存的自然環境中

．

Answer 1

分析：此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學探究的方法步驟．解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗．

解答：解：（1）在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方沒有看到．當把花盆、石塊搬開后，看到鼠婦很快地爬走了．
（2）提出問題：嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．根據鼠婦的生活環境，提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？（一定是問句“？”）應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．作出的假設是：鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活．
（3）實驗時所用鼠婦達一定數量是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實驗的準確性，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度．
（4）提出問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案提出可能的設想，估計假設的可檢驗性．假設的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的生活經驗和嚴密的邏輯，當實驗結果不符合假設時，要檢查實驗方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，并通過實驗重新檢驗假設．如果沒有問題的話，需要重新提出假設再進行實驗，看是否結論與假設相符合．
（5）該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，觀察鼠婦對環境的選擇．如果陰暗環境中鼠婦多，則說明假設是正確的；如果明亮環境中鼠婦多，則說明假設是錯誤的．就是形成以光照為惟一變量的對照實驗．
（6）不能用1只鼠婦，如果只用1只鼠婦做實驗，結果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小誤差，提高實驗的準確性．
（7）要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適合它們生存的自然環境中．
故答案為：（1）陰暗的地方；（2）光會影響鼠婦的生活嗎？（3）不是；（4）生活經驗和嚴密的邏輯；C；（5）光照；明亮；黑暗；對照；（6）減少由偶然性引起的誤差，提高實驗結果的準確性；（7）把鼠婦放回到適合它們生存的自然環境中．

點評：科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．