科目：初中生物 來源： 題型：
| A、是簡單反射，由脊髓控制完成 | B、是復雜反射，由脊髓控制完成 | C、是簡單反射，由大腦控制完成 | D、是復雜反射，由大腦控制完成 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．| 試管與臺燈的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分鐘產生的氣泡數（個） | 60 | 25 | 10 | 5 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗下吸收CO2（mg/h） | 0.5 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、臥室內濕度增加 | B、臥室溫度降低 | C、使臥室氧氣減少，二氧化碳增多 | D、臥室二氧化碳減少，氧氣增加 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構有②、③、⑥ | B、增加二氧化碳濃度，可提高甲圖中過程A的效率 | C、甲圖中過程C發生在乙圖的⑤中 | D、過程B的強弱受光照強度、環境溫度、空氣濕度和空氣流動等環境因素的影響 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、遮光、低溫、含氧濃度低 | B、遮光、高溫、含氧濃度高 | C、光照、低溫、含氧濃度低 | D、光照、高溫、含氧濃度高 |
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