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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

藍藻、硫細菌、硝化細菌等，能夠利用光能或化學能將無機物轉變為儲能的有機物滿足自身對營養物質的需要。如這些自養型微生物屬于（）

A．生產者

B．消費者

C．分解者

D．生產者和消費者

試題分析：生產者為自身和生態系統中的其他生物提供營養物質和能量，所以其營養方式必須是自養，只要能利用無機物合成有機物的，其營養方式就是自養，它就是生態系統中的生產者，所以藍藻、硫細菌、硝化細菌等，能夠利用光能或化學能將無機物轉變為儲能的有機物滿足自身對營養物質的需要，其營養方式為自養，故是生產者，消費者是指不能進行光合作用，必需以現成的有機物為食的動物，不包括腐生動物，還包括寄生的植物如菟絲子，分解者包括細菌和真菌，嚴格的說是腐生細菌和真菌，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲等。
點評：此題是一道基礎知識題，難度一般，考查的是生態系統的組成及各部分的作用，解答此題的關鍵是掌握基礎知識。

練習冊系列答案

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將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中

A．沒有細菌和真菌

B．溫度低，細菌和真菌全被凍死

C．防止水分散失

D．溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度

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夏天，將做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放進冰箱冷藏的目的是

A．防止水分蒸發	B．保持菜肴性狀
C．防止營養流失	D．抑制細菌繁殖

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下列哪種細菌能使豆科類莊稼有更高的產量？

A．醋酸桿菌

B．根瘤菌

C．乳酸桿菌

D．甲烷細菌

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細菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( )

A．分解無機物	B．導致動植物和人患病
C．生產有機物	D．促進物質循環

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（7分）食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。某實驗小組進行了以下實驗，來探究小蝦的保鮮方法。請回答：

組別	鮮蝦數	包裝	存放位置	時間	顏色
A組	10只	保鮮膜	冰箱	二天	保持原樣
B組	10只	保鮮膜	室內	二天	有異味、變成白色

（1）A組的保存方法是           。
（2）B組鮮蝦變質了，原因是微生物在食品中          和          。
（3）A、B兩組實驗相互形成        實驗，實驗的變量是           。
（4）依據上述實驗結果得出的結論是：                                   。
（5）該實驗小組的同學還想對洗手前后細菌和真菌數量變化情況進行探究，請你幫他們將下面培養細菌和真菌的操作步驟進行排序：            （用字母表示）。
A．培養    B．接種    C．觀察    D．配制培養基，高溫滅菌后冷卻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食品放在冰箱中能保存一定的時間不腐敗，主要是因為在冰箱的環境中