生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。 （ ）
錯(cuò)
【解析】
試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解題需掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分。
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科目：初中生物 來源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如果作出的假設(shè)是“光照對蚯蚓生活有影響”，那么設(shè)置的對照條件應(yīng)是（ ）
A．潮濕 B.干燥 C.黑暗 D.明亮
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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：（6分）
(1)右圖中， [5] 將來發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 。
(2)[1] 和[4]_________組成了雄蕊。
(3)[2]柱頭， [3] _______和子房組成了雌蕊。
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 。
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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）
A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×，物鏡10×
C.目鏡5×，物鏡40× D.目鏡10×，物鏡40×
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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是描寫花生的謎語。其中的“紅帳子”主要是指什么組織（ ）
A.上皮組織 B.基本組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織
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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，而且種子中的胚都由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成；不同點(diǎn)是菜豆種子的[ ] 有 片，
而玉米種子的[ ] 有 片，而且玉米種子有 ，菜豆種子沒有。
（2）圖中4的名稱是 ，將來發(fā)育成植物體的 。
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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題
實(shí)驗(yàn)與探究
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
（1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：
設(shè)計(jì)方案：
材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。
實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。
（2）這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。
方法步驟：
將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）。
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄：
不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 |
（3）結(jié)論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。
（5）若要探究濕度對鼠婦生活的影響，則應(yīng)設(shè)計(jì)干燥和 兩種環(huán)境。
（6）實(shí)驗(yàn)用的鼠婦的數(shù)量不能太少，是因?yàn)?/span> 。
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