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綠色植物在白天可進行：（）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸騰作用	D．以上三種都有

試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，而植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟知植物三大作用進行所需的條件。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關光合作用的敘述中，不正確的一項是（）

A．植物體只有綠葉能進行光合作用

B．光合作用制造的有機物主要是淀粉

C．光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

D．光能轉變成貯存在有機物中的化學能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物利用光提供的能量，在中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用的原料是（）

A．二氧化碳和水	B．無機鹽和水
C．有機物和氧	D．二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

當我們觀察綠葉的顏色時，會發現一般葉片的上表面顏色較深，而葉片下表面的顏色較淺。葉片上表面顏色深的主要原因是上表皮細胞里有很多葉綠素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恩吉爾曼的實驗證實了植物進行光合作用的場所是

A．細胞壁

B．線粒體　

C．細胞核

D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源。分析回答下列問題：

（1）光合作用主要是在葉肉細胞的        中進行的，光合作用的產物是      和          。
（2）右圖為二氧化碳濃度和光照強度對大鵬某種蔬光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線。①a或b曲線都可以說明       是影響光合作用強度的因素；②A點和B點的光合作用強度差異說明        是影響光合作用強度的因素。
（3）經過長期的研究和實踐，人們已經總結出許多提高光合作用效率的方法，如        、                   等。
（4）菜農不宜在蔬菜大棚內過夜，原因是                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株生理功能正常的綠色植物，在光下能持續進行的生理活動是

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．三者同時進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是某興趣小組同學進行實驗探究時的實驗裝置圖，請認真觀察結合所學知識作答：

1. 甲、乙一組實驗探究的問題是                                           。其中，圖中的_____起對照作用。
2.丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應選用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進行_________作用對實驗結果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴會         。
3.若用丙裝置來研究蒸騰作用，需要對該裝置進行改進，辦法是__________________，而且要放在      下一段時間。該實驗的現象是                                 。

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