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下列哪種物質是人體生命活動的直接能量來源

A．脂肪

B．水

C．維生素

D．糖類

試題分析：食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，維生素、水和無機鹽不能為人體提供能量。
點評：此題為基礎題，較易，熟記蛋白質、糖類、脂肪能提供能量，水、無機鹽、維生素不提供能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養素流失嗎？
[查閱資料]
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色．
[實驗操作]
步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；
步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；
步驟三：取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．
[現象記錄]

實驗操作	實驗現象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁	藍色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水	藍色褪去

根據上述過程回答下列問題：
（1）科學實驗需要控制變量．下列情況會影響測定結果的是　　．
A．混合液放置時間不同       B．被測混合液的體積不同        C．錐形瓶的大小不同
（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是　    　．
（3）能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現象是　     　．
（4）請指出該實驗存在的缺陷：　      　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明的媽媽一直注意給他加喂鈣粉，可醫生還是診斷小明缺鈣，原因是在服用鈣粉時，沒有補充（）

A．維生素A

B．維生素B

C．維生素C

D．維生素D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能夠為人體生命活動提供能量、又是組成細胞的主要物質的是：

A．糖、蛋白質、脂肪	B．水、無機鹽、維生素
C．糖、蛋白質、脂肪、維生素	D．糖、脂肪

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（連線題）將下列疾病與缺乏的維生素相連：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的問題：
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產品，可檢查后還是缺鈣，醫生建議可以增服＿＿＿＿
(2）經過園藝師的處理，花圃園的一株“什錦菊”上開滿了五顏六色的菊花，則園藝師運用的
生物技術是＿＿＿＿
(3）某人喜生吃活泥鰍，結果將寄生蟲帶人體內，出現發燒、全身發抖、肌肉酸痛等癥狀。從
傳染病的角度分析，寄生蟲是他所患疾病的＿＿＿＿＿。
(4)一位運動員在比賽中不幸摔傷腰部，盡管及時進行了治療，并且該運動員的下肢沒有任
何損傷，但下肢仍然喪失了運動功能，主要原因是腰部的＿＿＿＿＿＿受到嚴重損害。
(5)持續高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過高使消化液中＿＿＿＿＿的活性降低。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養物質都能給人體提供能量的是