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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

胃的主要功能是（）

A．消化蛋白質的主要場所

B．消化糖類

C．消化脂肪

D．暫時貯存食物和初步消化蛋白質

試題分析：胃是消化道中最膨大的部分，能暫時貯存食物。胃壁上的胃腺分泌的胃液中含胃蛋白酶，能初步消化蛋白質。但是胃不是消化蛋白質的主要場所，故A錯；胃不能消化糖類，故B錯；胃不能消化脂肪，故C錯；此題正確選項為D

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

試管編號	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
唾液有無	2mL唾液	A	2mL唾液
是否攪拌	充分攪拌	充分攪拌	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入____________，與1號試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是____________________________________________。
(4)有的同學提出“除了以上三支試管外，還要設置第四支試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四支試管的設置_________（填“有”或“無”）必要。
(5)通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行_________消化，又能進行____________消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）請完成以下兩個實驗探究：
Ⅰ.將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌。將等量的饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。
（1）向兩支試管內滴加碘液，不變藍的是________試管。
（2）兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中？______________________________。
（3）在該實驗中，2號試管起__________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的____________________。
Ⅱ.某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數，得到實驗數據：綠樹下塵埃粒子數7800個，道路邊19200個。
（4）根據實驗過程，你認為他們要探究的問題是_______________________________。
（5）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是形成對比對照。兩種環境各放置l0片載玻片是為了_______________________________________。這項研究通常采用的抽樣方法是__________取樣法。
（6）分析實驗結果，可得出的實驗結論是_____________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實驗題

（1）上圖是某學生設計的“探究唾液的消化作用”的方案，老師和同學經過討論后發現他有2處的設計不科學，請你指出是哪2處并說出理由（或修改方法）：
第1處，理由（或修改方法）。
第2處，理由（或修改方法）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能被小腸絨毛吸收進入毛細淋巴管的營養物質是

A．氨基酸

B．葡萄糖

C．脂肪酸

D．水和無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統示意圖，請據圖回答問題。

(1)[⑧]是       ，能分泌唾液。
(2)[④]是       ，具有暫時貯存食物和初步消化蛋白質的功能。
(3)[⑤]是       ，是人體消化食物和吸收營養物質的主要器官。
(4)人體最大的消化腺是[⑨]       ，能分泌       。
(5)圖中的①～⑦合稱為       ，它的運動能夠幫助和促進食物的消化。
(6)在消化系統中，淀粉最終被消化為       。
(7)在[⑤]中開始被消化的物質是       。

A．淀粉

B．蛋白質

C．脂肪

D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體有一器官，既能分泌消化蛋白質、脂肪、糖類的物質，又能分泌調節血糖的物質。這一器官是（）

A．肝臟

B．甲狀腺

C．胰腺

D．腎上腺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的消化系統包括（）和（）兩部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示食物通過人體消化道時淀粉，蛋白質，脂肪被消化的過程，字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據圖回答：

(1)曲線甲是          消化，乙是       的消化，丙是       的消化。
字母C代表的器官是         。
(3)蛋白質在      和         中被消化，其消化產物是            。
(4)從曲線看出，食物的消化始于           ，完成于            。

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