【題目】嘉淇乘坐一艘游船出海游玩，游船上的雷達掃描探測得到的結果如圖所示，每相鄰兩個圓之間距離是1km （最小圓的半徑是1km ），下列關于小艇 A ， B 的位置描述，正確的是（ ）
A.小艇 A 在游船的北偏東60°方向上，且與游船的距離是3km
B.游船在小艇 A 的南偏西60°方向上，且與小艇 A 的距離是3km
C.小艇 B 在游船的北偏西30°方向上，且與游船的距離是 2km
D.游船在小艇 B 的南偏東60°方向上，且與小艇 B 的距離是 2km
名校課堂系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖：將邊長為1的正三角形OAP，沿x軸正方向連續(xù)翻轉若干次，點A依次落在點A1，A2，A3，A4，…，A2019的位置上，則點A2019的坐標為______．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為便于管理與場地安排，松北某中學校以小明所在班級為例，對學生參加各個體育項目進行了調查統(tǒng)計．并把調查的結果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖，請你根據(jù)下列信息回答問題：
（1）在這次調查中，小明所在的班級參加籃球項目的同學有多少人？并補全條形統(tǒng)計圖．
（2）如果學校有800名學生，請估計全校學生中有多少人參加籃球項目．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】小穎和小亮上山游玩，小穎乘坐纜車，小亮步行，兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂?shù)木�路長的2倍，小穎在小亮出發(fā)后50分才乘上纜車，纜車的平均速度為180米/分，設小亮出發(fā)x分后行走的路程為y米．圖中的折線表示小亮在整個行走過程中y隨x的變化關系.
（1)小亮行走的總路程是_________米，他途中休息了___________分；
（2）分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度；
（3）當小穎到達纜車終點時，小亮離纜車終點的路程是多少？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，以矩形ABCD的相鄰邊建立直角坐標系，AB=3，BC=5．點E是邊CD上一點，將△ADE沿著AE翻折，點D恰好落在BC邊上，記為F．
(1)求折痕AE所在直線的函數(shù)解析式______；
(2)若把翻折后的矩形沿y軸正半軸向上平移m個單位，連結OF，若△OAF是等腰三角形，則m的值是______，
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，點C在⊙O上，延長BC至點D，使DC=CB，延長DA與⊙O的另一個交點為E，連接AC，CE．
（1）求證：∠B=∠D；
（2）若AB=4，BC﹣AC=2，求CE的長．
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【題目】近幾年購物的支付方式日益增多，某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調查．調查結果顯示，支付方式有：A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他，該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調查統(tǒng)計，得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次一共調查了多少名購買者？
（2）請補全條形統(tǒng)計圖；在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度．
（3）若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者，請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標為（m，m），點B的坐標為（n，﹣n），拋物線經(jīng)過A、O、B三點，連接OA、OB、AB，線段AB交y軸于點C．已知實數(shù)m、n（m＜n）分別是方程x2﹣2x﹣3=0的兩根．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點P為線段OB上的一個動點（不與點O、B重合），直線PC與拋物線交于D、E兩點（點D在y軸右側），連接OD、BD．
①當△OPC為等腰三角形時，求點P的坐標；
②求△BOD 面積的最大值，并寫出此時點D的坐標．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，CF⊥AB于F，BE⊥AC于E，M為BC的中點，BC=10．
(1)若∠ABC=50°，∠ACB=60°，求∠EMF的度數(shù)；
(2)若EF=4，求△MEF的面積．
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