【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC,AC分別交于D,E兩點,過點D作DH⊥AC于點H.
(1)判斷DH與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)求證:H為CE的中點;
(3)若BC=10,cosC=
,求AE的長.
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【答案】(1)相切;(2)證明見解析;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)連結OD、AD,如圖,先利用圓周角定理得到∠ADB=90°,則根據等腰三角形的性質得BD=CD,再證明OD為△ABC的中位線得到OD∥AC,加上DH⊥AC,所以OD⊥DH,然后根據切線的判定定理可判斷DH為⊙O的切線;
(2)連結DE,如圖,有圓內接四邊形的性質得∠DEC=∠B,再證明∠DEC=∠C,然后根據等腰三角形的性質得到CH=EH;
(3)利用余弦的定義,在Rt△ADC中可計算出AC=
,在Rt△CDH中可計算出CH=
,則CE=2CH=
,然后計算AC﹣CE即可得到AE的長.
試題解析:(1)DH與⊙O相切.理由如下:
連結OD、AD,如圖,∵AB為直徑,∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,∵AB=AC,∴BD=CD,而AO=BO,∴OD為△ABC的中位線,∴OD∥AC,∵DH⊥AC,∴OD⊥DH,∴DH為⊙O的切線;
(2)證明:連結DE,如圖,∵四邊形ABDE為⊙O的內接四邊形,∴∠DEC=∠B,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠DEC=∠C,∵DH⊥CE,∴CH=EH,即H為CE的中點;
(3)解:在Rt△ADC中,CD=
BC=5,∵cosC=
=
,∴AC=
,在Rt△CDH中,∵cosC=
=
,∴CH=
,∴CE=2CH=
,∴AE=AC﹣CE=
=
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在同一平面內,兩條平行高速公路
和
間有一條“
”型道路連通,其中
段與高速公路
成
角,長為
;
段與
、
段都垂直,
段長為
,
段長為
.則兩條高速公路
和
間的距離為________米(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,已知三角形ABC的邊AB是⊙O的切線,切點為B.AC經過圓心O并與圓相交于點D、C,過C作直線CE丄AB,交AB的延長線于點E.
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(1)求證:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖
,
中,
平分
交
于點
,在
上截取
,過點
作
交
于點
.求證:四邊形
是菱形;
如圖
,
中,
平分
的外角
交
的延長線于點
,在
的延長線上截取
,過點
作
交
的延長線于點
.四邊形
還是菱形嗎?如果是,請證明;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖
,在正方形
中,點
、
、
分別在
、
、
上,且
,垂足為
,那么
與
________(“相等”或“不相等”)26.
如圖
,將邊長為
的正方形紙片
沿
折疊,使得點
落到邊
上.若
,求出
和
的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“母親節”前期,某花店購進康乃馨和玫瑰兩種鮮花,銷售過程中發現康乃馨比玫瑰銷售量大,店主決定將玫瑰每枝降價1元促銷,降價后30元可購買玫瑰的數量是原來購買玫瑰數量的1.5倍.
(1)求降價后每枝玫瑰的售價是多少元?
(2)根據銷售情況,店主用不多于900元的資金再次購進兩種鮮花共500枝,康乃馨進價為2元/枝,玫瑰進價為1.5元/枝,問至少購進玫瑰多少枝?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產的商品市場指導價為每千克
元,公司的實際銷售價格可以浮動
個百分點(即銷售價格
),經過市場調研發現,這種商品的日銷售量
(千克)與銷售價格浮動的百分點
之間的函數關系為
.若該公司按浮動
個百分點的價格出售,每件商品仍可獲利
.
求該公司生產銷售每千克商品的成本為多少元?
當該公司的商品定價為多少元時,日銷售利潤為
元?(說明:日銷售利潤
(銷售價格一成本)
日銷售量)
該公司決定每銷售一千克商品就捐贈
元利潤
給希望工程,公司通過銷售記錄發現,當價格浮動的百分點大于
時,扣除捐贈后的日銷售利潤隨
的增大而減小,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC的中點,兩邊PE,PF分別交AB,AC于點E,F,現給出以下四個結論:(1)AE=CF;(2)△EPF是等腰直角三角形;(3)S四邊形AEPF=
S△ABC;(4)當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時始終有EF=AP.(點E不與A、B重合),上述結論中是正確的結論的概率是( 。
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A.1個B.3個C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設
,
.
①如圖2,當點在線段BC上移動,則
,
之間有怎樣的數量關系?請說明理由;
②當點在直線BC上移動,則
,
之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
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