【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象經過點A(3,0),B(4,1),且與y軸交于點C,連接AB、AC、BC.![]()
(1)求此二次函數的關系式;
(2)判斷△ABC的形狀;若△ABC的外接圓記為⊙M,請直接寫出圓心M的坐標;
(3)若將拋物線沿射線BA方向平移,平移后點A、B、C的對應點分別記為點A1、B1、C1 , △A1B1C1的外接圓記為⊙M1 , 是否存在某個位置,使⊙M1經過原點?若存在,求出此時拋物線的關系式;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:把點A(3,0),B(4,1)代入y=ax2+bx+3中,
,
解得:
,
所以所求函數關系式為:y=
x2﹣
x+3;
(2)
解:△ABC是直角三角形,
過點B作BD⊥x軸于點D,
易知點C坐標為:(0,3),所以OA=OC,
所以∠OAC=45°,
又∵點B坐標為:(4,1),
∴AD=BD,
∴∠OAC=45°,
∴∠BAC=180°﹣45°﹣45°=90°,
∴△ABC是直角三角形,
圓心M的坐標為:(2,2);
(3)
解:存在
取BC的中點M,過點M作ME⊥y軸于點E,
![]()
∵M的坐標為:(2,2),
∴MC=
=
,OM=2
,
∴∠MOA=45°,
又∵∠BAD=45°,
∴OM∥AB,
∴要使拋物線沿射線BA方向平移,且使⊙M1經過原點,
則平移的長度為:2
﹣
或2
+
;
∵∠BAD=45°,
∴拋物線的頂點向左、向下均分別平移
=
個單位長度
或
=
個單位長度,
∵y=
x2﹣
x+3=
(x﹣
)2﹣
,
∴平移后拋物線的關系式為:y=
(x﹣
+
)2﹣
﹣
,
即y=
(x﹣
)2﹣
,
或y=
(x﹣
+
)2﹣
﹣
,
即y=
(x﹣
)2﹣
.
綜上所述,存在一個位置,使⊙M1經過原點,此時拋物線的關系式為:
y=
(x﹣
)2﹣
或y=
(x﹣
)2﹣
.
【解析】(1)直接利用待定系數法求出a,b的值進而得出答案;(2)首先得出∠OAC=45°,進而得出AD=BD,求出∠OAC=45°,即可得出答案;(3)首先利用已知得出圓M平移的長度為:2
﹣
或2
+
,進而得出拋物線的平移規律,即可得出答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD,E為平面內任意一點,連結DE,將線段DE繞點D順時針旋轉90°得到DG,連結EC,AG.![]()
(1)當點E在正方形ABCD內部時,
①依題意補全圖形;
②判斷AG與CE的數量關系與位置關系并寫出證明思路.
(2)當點B,D,G在一條直線時,若AD=4,DG=
,求CE的長.
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【題目】甲、乙兩支清雪隊同時開始清理某路段積雪,一段時間后,乙隊被調往別處,甲隊又用了3小時完成了剩余的清雪任務,已知甲隊每小時的清雪量保持不變,乙隊每小時清雪50噸,甲、乙兩隊在此路段的清雪總量y(噸)與清雪時間x(時)之間的函數圖象如圖所示. ![]()
(1)乙隊調離時,甲、乙兩隊已完成的清雪總量為噸;
(2)求此次任務的清雪總量m;
(3)求乙隊調離后y與x之間的函數關系式.
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【題目】如圖,每個小方格都是邊長為1個單位長度的小正方形.![]()
(1)將△ABC向右平移3個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1 .
(2)將△ABC繞點O旋轉180°,畫出旋轉后的△A2B2C2 .
(3)畫出一條直線將△AC1A2的面積分成相等的兩部分.
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【題目】為落實“垃圾分類”,環衛部門要求垃圾要按A,B,C三類分別裝袋,投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料,廢紙等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,這兩袋垃圾不同類.
(1)直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率;
(2)求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是中線,AC=BC,一個以點D為頂點的45°角繞點D旋轉,使角的兩邊分別與AC、BC的延長線相交,交點分別為點E,F,DF與AC交于點M,DE與BC交于點N.
(1)如圖1,若CE=CF,求證:DE=DF;![]()
(2)如圖2,在∠EDF繞點D旋轉的過程中:
①探究三條線段AB,CE,CF之間的數量關系,并說明理由;
②若CE=4,CF=2,求DN的長.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個端點均在小正方形的頂點上.![]()
(1)在圖中畫出以AB為底、面積為12的等腰△ABC,且點C在小正方形的頂點上;
(2)在圖中畫出平行四邊形ABDE,且點D和點E均在小正方形的頂點上,tan∠EAB=
,連接CD,請直接寫出線段CD的長.
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【題目】為了抓住文化藝術節的商機,某商店決定購進A、B兩種藝術節紀念品.若購進A種紀念品8件,B種紀念品3件,需要950元;若購進A種紀念品5件,B種紀念品6件,需要800元.
(1)求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進這兩種紀念品共100件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這100件紀念品的資金不超過8 000元,那么該商店至多購進A種紀念品幾件?
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