【題目】下列計算正確的是( 。
A. a+2a2=3a2 B. x3﹣4x3=﹣3x3 C. 2xy2+3x2y=5x2y2 D. ﹣x2﹣2x2=3x2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校師生到離校
千米遠的實習基地培訓,甲組師生騎自行車,乙組師生步行,已知騎自行車的速度是步行速度的
倍. 若甲,乙兩組同時出發,結果乙組師生比甲組遲
小時到達目的地,那么乙組師生每小時步行多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】陳老師和學生做一個猜數游戲,他讓學生按照如下步驟進行計算:
①任想一個兩位數a,把a乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2;
②把a乘以2,再加上30,把所得的和除以2;
③把①所得的結果減去②所得的結果,這個差即為最后的結果.
陳老師說:只要你告訴我最后的結果,我就能猜出你最初想的兩位數a.
學生周曉曉計算的結果是96,陳老師立即猜出周曉曉最初想的兩位數是31.
請完成
(1)由①可列代數式 ,由②可列代數式 ,由③可知最后結果為 ;(用含a的式子表示)
(2)學生小明計算的結果是120,你能猜出他最初想的兩位數是多少嗎?
(3)請用自己的語言解釋陳老師猜數的方法.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某地區住宅用電之電費計算規則如下:每月每戶不超過50度時,每度以4元收費;超過50度的部分,每度以5元收費,并規定用電按整數度計算(小數部份無條件舍去) .
(1)下表給出了今年3月份A,B兩用戶的部分用電數據,請將表格數據補充完整,
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(2)若假定某月份C用戶比D用戶多繳電費38元,求C用戶該月可能繳的電費為多少?
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