【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)
;
(2)
;
(3)
(4)
.
【答案】(1)x1=﹣
,x2=
;(2)x1=3,x2=﹣3;(3)方程沒有實數(shù)根;(4)x1=2,x2=
.
【解析】
(1)直接利用因式分解法求出解即可;
(2)先移項,再利用因式分解法求出解即可;
(3)先判斷方程根的情況,可得到此方程沒有實數(shù)根;
(4)利用公式法求出解即可.
解:(1)分解因式得,(2x+7)(2x﹣7)=0,
∴2x+7=0或2x﹣7=0,
∴x1=﹣
,x2=
;
(2)移項,得(x﹣3)2﹣2x(x﹣3)=0,
∴(x﹣3)(x﹣3﹣2x)=0,
∴x﹣3=0或﹣x﹣3=0,
∴x1=3,x2=﹣3;
(3)∵a=1,b=1,c=3,
∴△=12﹣4×1×3=﹣11<0,
∴方程沒有實數(shù)根;
(4)∵a=2,b=﹣1,c=﹣6,
∴△=(﹣1)2﹣4×2×(﹣6)=49>0,
∴
,
∴x1=2,x2=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級10個班級師生舉行畢業(yè)文藝匯演,每班2個節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)唱歌類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少4個.
(1)九年級師生表演的歌唱與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個?
(2)該校七、八年級師生有小品節(jié)目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個節(jié)目的演出平均用時分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預(yù)計所有演出節(jié)目交接用時共花15分鐘,若從20:00開始,22:30之前演出結(jié)束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場計劃經(jīng)銷A、B兩種新型節(jié)能臺燈共50盞,這兩種臺燈的進(jìn)價、售價如下表所示.
價格/類型 | A型 | B型 |
進(jìn)價(元/盞) | 40 | 65 |
售價(元/盞) | 60 | 100 |
(1)若該商場購進(jìn)這批臺燈共用去2500元,問這兩種臺燈各購進(jìn)多少盞?
(2)在每種臺燈銷售利潤不變的情況下,若該商場銷售這批臺燈的總利潤不少于1400元,問至少需購進(jìn)B種臺燈多少盞?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△ADE,點B的對應(yīng)點為點D,點C的對應(yīng)點E落在BC邊上,連接BD.
(1)求證:DE⊥BC;
(2)若AC=3
,BC=7,求線段BD的長.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聰聰、明明、伶伶、俐俐四人共同探究代數(shù)式
的值的情況他們做了如下分工,聰聰負(fù)責(zé)找值為0時
的值,明明負(fù)責(zé)找值為4時
的值,伶伶負(fù)責(zé)找最小值,俐俐負(fù)責(zé)找最大值,幾分鐘,各自通報探究的結(jié)論,其中正確的是( )
(1)聰聰認(rèn)為找不到實數(shù)
,使
的值為0;
(2)明明認(rèn)為只有當(dāng)
時,
的值為4;
(3)伶伶發(fā)現(xiàn)
有最小值;(4)俐俐發(fā)現(xiàn)
有最大值
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(1)(2)(4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,點E是BC的中點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點F處,連接FC,則sin∠ECF=( 。![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點D是AC的中點,將一塊銳角為45°的直角三角板ADE如圖放置,連接BE,EC.下列判斷:①△ABE≌△DCE;②BE=EC;③BE⊥EC;④EC=
DE.其中正確的有( )
![]()
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB交AB于點E,且CD=AC,DF∥BC,分別與AB,AC交于點G,F.
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(1)求證:GE=GF;
(2)填空:若BD=1,則DF的長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個長方形的長和寬分別為x厘米和y厘米(x,y為正整數(shù)),如果將長方形的長和寬各增加5厘米得到新的長方形,面積記為
,將長方形的長和寬各減少2厘米得到新的長方形,面積記為
.
(1)請說明:
與
的差一定是7的倍數(shù).
(2)如果
比
大196
,求原長方形的周長.
(3)如果一個面積為
的長方形和原長方形能夠沒有縫隙沒有重疊的拼成一個新的長方形,請找出x與y的關(guān)系,并說明理由.
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