【題目】計算：計算與化簡
（1）
﹣（﹣2）2+（﹣0.1）0；
（2）（x﹣2）2﹣（x+3）（x﹣1）．
培優三好生系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】王老師為學校購買運動會的獎品后，回學校向后勤處趙主任交賬說：我買了兩種書共105本，單價分別為8元和12元，買書前我領了1600元，現在還余518元．趙主任算了一下說：你肯定搞錯了．
（1）趙主任為什么說他搞錯了，請你用方程組的知識給予解釋；
（2）王老師連忙拿出購物發票，發現的確弄錯了，因為他還買了一個筆記本，但筆記本的單價已模糊不清，只能辨認出應為小于5元的整數，筆記本的單價可能為多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，A(﹣1，5)，B(﹣1，0)，C(﹣4，3).
⑴請畫出△ABC關于y軸對稱的△A’B’C’(其中A’，B’，C’分別是A，B，C的對應點，不寫畫法)；
⑵直接寫出A’，B’，C’三點的坐標：A’ ( )，B’( )，C’( )；
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，頂點為A的拋物線y=a（x+2）2﹣4交x軸于點B（1，0），連接AB，過原點O作射線OM∥AB，過點A作AD∥x軸交OM于點D，點C為拋物線與x軸的另一個交點，連接CD．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若動點P從點O出發，以每秒1個單位長度的速度沿著射線OM運動，設點P運動的時間為t秒，問：當t為何值時，OB=AP；
（3）若動點P從點O出發，以每秒1個單位長度的速度沿線段OD向點D運動，同時動點Q從點C出發，以每秒2個單位長度的速度沿線段CO向點O運動，當其中一個點停止運動時另一個點也隨之停止運動．設它們的運動時間為t秒，連接PQ．問：當t為何值時，四邊形CDPQ的面積最小？并求此時PQ的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠A=110°，在邊AN上取B，C，使AB=BC．點P為邊AM上一點，將△APB沿PB折疊，使點A落在角內點E處，連接CE，則∠BPE+∠BCE=°．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，把△ABC沿EF對折，疊合后的圖形如圖所示．若∠A=60°，∠1=85°，則∠2的度數（ ）
A. 24°B. 25°C. 30°D. 35°
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一張足夠大的紙板上截取一個面積為3600平方厘米的矩形紙板ABCD，如圖1，再在矩形紙板的四個角上切去邊長相等的小正方形，再把它的邊沿虛線折起，做成一個無蓋的長方體紙盒，底面為矩形EFGH，如圖2．設小正方形的邊長為x厘米．
（1）當矩形紙板ABCD的一邊長為90厘米時，求紙盒的側面積的最大值；
（2）當EH：EF=7：2，且側面積與底面積之比為9：7時，求x的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了增強學生的身體素質，西南大學附中七年級學生在每天晚自習之后進行夜跑.在學期末的體育考試中，七年級的同學們表現出很好的體育素養，并取得了良好的體育成績.為了了解七年級學生的體育考試情況，小明抽取了部分同學的體育考試成績進行分析，體育成績優、良、中、差分別記為
并繪制了如下兩幅不完整的統計表：
（1）本次調查共調查了 名學生，并補全條形統計圖；
（2）扇形統計圖中
類所對應的扇形圓心角的度數是 度；
（3）若七年級人數為
人，請你估計體育成績優、良的總人數．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
