【題目】一位“粗心”的同學在做加減運算時，將“-100”錯寫成“+100”進行運算，這樣他得到的結果比正確答案（ ）
A. 少100 B. 少200 C. 多100 D. 多200
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列各題去括號所得結果正確的是（ ）
A. x2﹣（x﹣y+2z）=x2﹣x+y+2z B. x﹣（﹣2x+3y﹣1）=x+2x﹣3y+1
C. 3x﹣[5x﹣（x﹣1）]=3x﹣5x﹣x+1 D. （x﹣1）﹣（x2﹣2）=x﹣1﹣x2﹣2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知∠MON＝80°，OE平分∠MON，點A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動點(A、B、C不與點O重合)，連接AC交射線OE于點D．當AB⊥OM，且△ADB有兩個相等的角時，∠OAC的度數為______________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖①，在平行四邊形ABCD中，AC、BD交于點O，過點O作直線EF分別交AD、BC于點E、F，
求證：OE=OF．
（2）在圖①中，過點O作直線GH分別交AB、CD于點G、H，且滿足GH⊥EF，連結EG、GF、FH、HE．如圖②，試判斷四邊形EGFH的形狀，并說明理由；
（3）在（2）的條件下，
若平行四邊形ABCD變為矩形時，四邊形EGFH是 ；
若平行四邊形ABCD變為菱形時，四邊形EGFH是 ；
若平行四邊形ABCD變為正方形時，四邊形EGFH是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：善于思考的小軍在解方程組
時，采用了一種“整體代換”的解法：
解：將方程②變形為4x＋10y＋y＝5，即2(2x＋5y)＋y＝5， ③
把方程①代入③得2×3＋y＝5，∴y＝－1，
把y＝－1代入①得x＝4，
∴方程組的解為
請你解決以下問題：
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組
(2)已知x，y滿足方程組
求整式x2＋4y2＋xy的值；
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