【題目】將一列有理數﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,按如圖所示有序排列,根據圖中的排列規律可知,“峰1”中峰頂的位置(C的位置)是有理數4,那么,“峰6”中D的位置是有理數( ),2008應排在A、B、C、D、E中的( ) 位置.其中兩個填空依次為( )
![]()
A. 29,C B. ﹣29,D C. 30,B D. ﹣31,E
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+4與x軸交于點A,B(點A在點B的左側),與y軸交于點C,CD∥x軸交拋物線另一點D,連結AC,DE∥AC交邊CB于點E. ![]()
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)求△CDE與△BAC的面積之比.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是將菱形ABCD以點O為中心按順時針方向分別旋轉90°,180°,270°后形成的圖形。若
,AB=2,則圖中陰影部分的面積為( )
![]()
A. 12-4
B. 5 C. 12-4
D. 6
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,如果直線l上依次有3個點A、B、C,那么
![]()
(1)在直線l上共有多少射線?多少條線段?
(2)在直線l上增加一個點,共增加了多少條射線?多少條線段?
(3)如果在直線l上增加到n個點,則共有多少條射線?多少條線段?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知∠AOB=80°,OC是∠AOB內的一條射線,OD,OE分別平分∠BOC和∠COA.
(1)求∠DOE的度數;
(2)當射線OC繞點O旋轉到OB的左側時如圖②(或旋轉到OA的右側時如圖③),OD,OE仍是∠BOC和∠COA的平分線,此時∠DOE的大小是否和(1)中的答案相同?若相同,請選取一種情況寫出你的求解過程;若不相同,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F點,若CF=1,FD=2,則BC的長為( ) ![]()
A.3 ![]()
B.2 ![]()
C.2 ![]()
D.2 ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將矩形AOCD沿直線AE折疊(點E在邊DC上),折疊后頂點D恰好落在邊OC上的點F處,若點D的坐標為(10,8),求點E的坐標
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解初二年級480名學生到校上學的方式,在初二隨機抽取了若干名學生進行問卷調查.問卷給出了五種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.將調查得到的結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).
![]()
![]()
⑴問:在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
⑵補全條形統計圖;
⑶估計該校初二年級學生中有多少人乘坐公交車上學.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規律組成,其中,第①個圖形一共有1個平行四邊形,第②個圖形一共有5個平形四邊形,第③個圖形一共有11個平行四邊形,……,則第⑥個圖形中平行四邊形的個數為__________.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com