【題目】如圖,在
中,
,將
繞點
逆時針旋轉
,得到
,其中點
的對應點分別為點
連接
在旋轉過程中,若
,則
的長為_________.
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【答案】![]()
【解析】
如圖,過點A作AM⊥BC于M,過點D作DN⊥BC,交CB延長線于N,根據旋轉的性質可得∠EBC=∠DBA,BD=AB,可得BD=AC,由
可得∠DBA=∠BAC,即可證明BD//AC,可證明四邊形DBCA是平行四邊形,可得AM=DN,根據等腰三角形“三線合一”的性質可得BM=
BC,利用勾股定理可求出AM的長,可得DN的長,利用勾股定理可求出BN的長,進而可得CN的長,利用勾股定理求出CD的長即可.
如圖,過點A作AM⊥BC于M,過點D作DN⊥BC,交CB延長線于N,
∵AB=AC=5,BC=6,AM⊥BC,
∴BM=
BC=3,
∴AM=
=4,
∵將
繞點
逆時針旋轉
,得到
,
∴∠EBC=∠DBA,BD=AB=AC=5,
∵
,
∴∠DBA=∠BAC,
∴BD//AC,
∴四邊形DBCA是平行四邊形,
∴DN=AM=4,
∴BN=
=3,
∴CN=BC+BN=9,
∴CD=
=
,
![]()
故答案為:![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道:四邊形具有不穩定性.如圖,在平面直角坐標系中,將邊長為4的菱形
的邊
固定在
軸上,開始時
,現把菱形向左推,使點
落在
軸正半軸上的點
處,則下列說法中錯誤的是( )
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A.點
的坐標為
B.![]()
C.點
移動的路徑長度為4個單位長度D.
垂直平分![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,拋物線
與直線
交于點
,且點
的橫坐標為
.
(1)請用
的代數式表示
;
(2)點
在直線
上,點
的橫坐標為
,點
的坐標為
.
①若拋物線
過點
,求該拋物線的解析式;
②若拋物線
與線段
恰有一個交點,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線
(
).
![]()
(1)寫出拋物線頂點的縱坐標 (用含a的代數式表示);
(2)若該拋物線與x軸的兩個交點分別為點A和點B,且點A在點B的左側,AB=4.
①求a的值;
②記二次函數圖象在點A,B之間的部分為W(含點A和點B),若直線
(
)經過(1,-1),且與圖形W有公共點,結合函數圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在
中,
,
,點
為
上一動點,以
為邊,在
的右側作等邊
.
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(1)當
平分
時,如圖1,四邊形
是________形;
(2)過
作
于
,如圖2,求證:
為
的中點;
(3)若
.
①當
為
的中點時,過點
作
于
,如圖3,求
的長;
②點
從
點運動到
點,則點
所經過路徑長為________(直接寫出結果).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作為國家級開發區的兩江新區,大小公園星羅棋布,稱為“百園之城”.該區2018年綠地總面積為2500萬平方米,2020年綠地總面積將比2018年增加3500萬平方米,人口比2018年增加50萬人.這樣,2020年該區人均綠地面積是2018年人均綠地面積的2倍.
(1)求2020年兩江新區的人口數量;
(2)2020年起,為了更好地建設“一半山水一半城”的美麗新區,吸引外來人才落戶兩江新區,新區管委會在增加綠地面積的同時大力擴展配套水域面積.根據調查,2020年新區的配套水域面積為人均4平方米.在2020年的基礎上,如果人均綠地每增加1平方米,人均配套水域將增加
平方米,人口也將隨之增加5萬.這樣,兩江新區2022年的綠地總面積與配套水域總面積要在2020年的基礎上增加75%,那么2022年人均綠地面積要比2020年增加多少平方米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD在平面直角坐標系中的位置如圖所示,對角線AC與BD的交點E恰好在y軸上,過點D和BC的中點H的直線交AC于點F,線段DE,CD的長是方程x2﹣9x+18=0的兩根,請解答下列問題:
(1)求點D的坐標;
(2)若反比例函數y=
(k≠0)的圖象經過點H,則k= ;
(3)點Q在直線BD上,在直線DH上是否存在點P,使以點F,C,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是一個傾斜角為
的斜坡的橫截面,
.斜坡頂端B與地面的距離
為3米.為了對這個斜坡上的綠地進行噴灌,在斜坡底端安裝了一個噴頭A,噴頭A噴出的水珠在空中走過的曲線可以看作拋物線的一部分.設噴出水珠的豎直高度為y(單位:米)(水珠的豎直高度是指水珠與地面的距離),水珠與噴頭A的水平距離為x(單位:米),y與x之間近似滿足函數關系
(a,b是常數,
),圖2記錄了x與y的相關數據.
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(1)求y關于x的函數關系式;
(2)斜坡上有一棵高1.8米的樹,它與噴頭A的水平距離為2米,通過計算判斷從A噴出的水珠能否越過這棵樹.
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