【題目】如果某一個數的一個平方根是﹣3，那么這個數是 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】當前，“校園ipad現象已經受到社會的廣泛關注，某教學興趣小組對”“是否贊成中學生帶手機進校園”的問題進行了社會調查．小文將調查數據作出如下不完整的整理：
頻數分布表
看法 | 頻數 | 頻率 |
贊成 | 5 | |
無所謂 | 0.1 | |
反對 | 40 | 0.8 |
（1）請求出共調查了多少人；并把小文整理的圖表補充完整；
（2）小麗要將調查數據繪制成扇形統計圖，則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度？
（3）若該校有3000名學生，請您估計該校持“反對”態度的學生人數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A在⊙O上，點P是⊙O外一點，PA切⊙O于點A，連接OP交⊙O于點D，作AB⊥OP于點C，交⊙O于點B，連接PB．
（1）求證：PB是⊙O的切線；
（2）若PC=9，AB=6
，
①求圖中陰影部分的面積；
②若點E是⊙O上一點，連接AE，BE，當AE=6
時，BE= ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC，并測得B，C兩點的俯角分別為60°和35°，已知大橋BC的長度為100m，且與地面在同一水平面上．求熱氣球離地面的高度．
（結果保留整數，參考數據：sin35°≈
，cos35°≈
，tan35°≈
， 
≈1.7）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在數學探究課上，老師出示了這樣的探究問題，請你一起來探究：
已知：C是線段AB所在平面內任意一點，分別以AC，BC為邊，在AB同側作等邊三角形ACE和BCD，聯結AD，BE交于點P．
（1）如圖1，當點C在線段AB上移動時，線段AD與BE的數量關系是： ． 
（2）如圖2，當點C在直線AB外，且∠ACB＜120°，上面的結論是否還成立？若成立請證明，不成立說明理由．
（3）在（2）的條件下，∠APE的大小是否隨著∠ACB的大小的變化而發生變化，若變化，寫出變化規律，若不變，請求出∠APE的度數．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
