Question

如圖，有一塊直角三角形紙片，將三角形ABC沿直線AD折疊，使AC落在斜邊AB上，點C與點E重合，再將三角形ABC沿直線MN折疊，使點B與點E重合，用直尺圓規作出折痕AD，MN．（不寫作法，保留作圖痕跡）

Answer 1

分析：作∠CAB的平分線交BC于點D，在AB邊截取AE=AC，作線段BE的垂直平分線MN，即可得出圖形．

解答：解：如圖所示：
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點評：本題考查了學生的動手操作能力，同時也考查了學生運用所學知識解決問題的能力，題目比較典型，是一道比較好的題目．