【題目】如圖是七年級(jí)二班參加社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖（每位同學(xué)只參加其中一個(gè)社團(tuán)）．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，下列結(jié)論正確的是（ ）
A. 參加攝影社的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
B. 參加篆刻社的扇形的圓心角度數(shù)是
C. 參加種植社的同學(xué)比參加舞蹈社的多
人
D. 若參加書(shū)法社的人數(shù)是
人，則該班有
人
【答案】D
【解析】
根據(jù)參加攝影社的人數(shù)所占度數(shù)除以360度可判斷A；
可判斷B；根據(jù)題中信息無(wú)法得到參加種植社的同學(xué)比參加舞蹈社的多
人，故C錯(cuò)誤；
，可判斷D.
根據(jù)參加攝影社的人數(shù)所占度數(shù)除以360度，可得其占總?cè)藬?shù)的
，故A錯(cuò)誤；
，參加篆刻社的扇形的圓心角度數(shù)是
，故B錯(cuò)誤；
根據(jù)題中信息無(wú)法得到參加種植社的同學(xué)比參加舞蹈社的多人，故C錯(cuò)誤；
，若參加書(shū)法社的人數(shù)是
人，則該班人數(shù)為
，故D正確.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列命題中，正確的有（ ）
①Rt△ABC中，已知兩邊長(zhǎng)分別為3和4，則第三邊長(zhǎng)為5；
②有一個(gè)內(nèi)角等于其他兩個(gè)內(nèi)角和的三角形是直角三角形；
③三角形的三邊分別為a，b，C，若a2+c2=b2，那么∠C=90°；
④若△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：5：6，則△ABC是直角三角形．
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】正方形網(wǎng)格中（網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是1），△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)?jiān)谒o的直角坐標(biāo)系中解答下列問(wèn)題：
（1）作出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1．
（2）作出△AB1C1關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A1B2C2．
（3）請(qǐng)直接寫(xiě)出以A1、B2、C2為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】修正后的《水污染防治法》于2018年1月1日起施行，某企業(yè)為了提高污水處理的能力，決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備，現(xiàn)有
兩種型號(hào)的設(shè)備，其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量如下表：
|
| |
價(jià)格（萬(wàn)元/臺(tái)） | 12 | 10 |
處理污水量（噸/月） | 240 | 200 |
經(jīng)預(yù)算，該企業(yè)購(gòu)買設(shè)備的資金不高于105萬(wàn)元.
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)該企業(yè)可能的購(gòu)買方案；
（2）若企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸，為了節(jié)約資金，應(yīng)選擇哪種購(gòu)買方案？請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，AC、BD相交于O，AE平分∠BAD，交BC于E，若∠CAE=15°，求∠BOE的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下表中的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值，可判斷二次函數(shù)的解析式為（ ）
x | … |
| 0 | 1 | 2 | … |
y | … |
|
|
|
| … |
A. y=
x2﹣
x﹣
B. y=
x2+
x﹣
C. y=﹣
x2﹣
x+
D. y=﹣
x2+
x+
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)國(guó)土綠化，某市甲、乙兩支志愿者隊(duì)伍分別參加了兩地的植樹(shù)活動(dòng)．
（1）甲隊(duì)在
地植樹(shù)，如果每人種
棵，還剩下
棵樹(shù)苗；如果每人種
棵，則缺少
棵樹(shù)苗．求甲隊(duì)志愿者的人數(shù)和地需種植的樹(shù)苗數(shù)．
（2）乙隊(duì)在
地植樹(shù)，原計(jì)劃植樹(shù)
棵，由于另有新加入的志愿者共同參與植樹(shù)，每日比原計(jì)劃多種
，結(jié)果提前
天完成任務(wù)．問(wèn)原計(jì)劃每天植樹(shù)多少棵？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了解某種車的耗油量，我們對(duì)這種車在高速公路上做了耗油試驗(yàn)，并把試驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)， 制成如表：
汽車行駛時(shí)間 t（小時(shí)） | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
油箱剩余油量 Q（升） | 100 | 94 | 88 | 82 | … |
（1）上表反映的兩個(gè)變量中，自變量是 ，因變量是 ；
（2）根據(jù)上表可知，該車油箱的大小為 升，每小時(shí)耗油 升；
（3）請(qǐng)求出兩個(gè)變量之間的關(guān)系式（用 t 來(lái)表示 Q）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我們知道平行四邊形有很多性質(zhì)，現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對(duì)角線翻折，會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.
（發(fā)現(xiàn)與證明）
中，
，將
沿
翻折至
，連結(jié)
.
結(jié)論1：與重疊部分的圖形是等腰三角形；
結(jié)論2：
.
試證明以上結(jié)論.
（應(yīng)用與探究）
在中，已知
，
，將沿翻折至，連結(jié).若以
、
、
、
為頂點(diǎn)的四邊形是正方形，求的長(zhǎng).（要求畫(huà)出圖形）
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