【題目】如圖,己知線段AB=20cm,CD=2cm,線段
在線段
上運動,
分別是AC,BC的中點.
(1)若
=4cm,則
=______cm.
(2)當線段
在線段
上運動時,試判斷
的長度是否發生變化?如果不變請求出
的長度,如果變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在數軸上A點表示數a,B點表示數b,a、b滿足|a+2|+|b﹣4|=0.
(1)點A表示的數為 ;點B表示的數為 ;
(2)一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,設運動的時間為t(秒),
①當t=1時,甲小球到原點的距離為 ;乙小球到原點的距離為 ;當t=3時,甲小球到原點的距離為 ;乙小球到原點的距離為 ;
②試探究:甲,乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由.若能,請求出甲,乙兩小球到原點的距離相等時經歷的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面一段文字:問題:
能化為分數形式嗎?
探求:步驟①設
,步驟②
,
步驟③
,則
,
步驟④
,解得
.
根據你對這段文字的理解,回答下列問題:
(1)步驟①到步驟②的依據是____________;
(2)仿照上述探求過程,請你嘗試把
化為分數形式;
步驟①設
,步驟②
,
步驟③__________________,
步驟④____________,解得
____________;
(3)請你將
化為分數形式,并說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解本校八年級學生生物考試測試情況,隨機抽取了本校八年級部分學生的生物測試成績為樣本,按A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下統計圖表.請你結合圖表中所給信息解答下列問題:
等級 | 人數 |
A(優秀) | 40 |
B(良好) | 80 |
C(合格) | 70 |
D(不合格) |
(1)請將上面表格中缺少的數據補充完整;
(2)扇形統計圖中“A”部分所對應的圓心角的度數是 ;
(3)該校八年級共有1200名學生參加了身體素質測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面一段文字:
問題:0.
能用分數表示嗎?
探求:步驟①設x=0.
,
步驟②10x=10×0.
,
步驟③10x=8.
,
步驟④10x=8+0.
,
步驟⑤10x=8+x,
步驟⑥9x=8,
步驟⑦x=
.
根據你對這段文字的理解,回答下列問題:
(1)步驟①到步驟②的依據是______;
(2)仿照上述探求過程,請你嘗試把0.
表示成分數的形式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場購進一批 30 瓦的 LED 燈泡和普通白熾燈泡進行銷售,其進價與標價如下表:
LED 燈泡 | 普通白熾燈泡 | |
進價(元) | 45 | 25 |
標價(元) | 60 | 30 |
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(1)該商場購進了 LED 燈泡與普通白熾燈泡共 300 個,LED 燈泡按標價進行銷售,而普通 白熾燈泡打九折銷售,當銷售完這批燈泡后可獲利 3 200 元,求該商場購進 LED 燈泡與 普通白熾燈泡的數量分別為多少個?
(2)由于春節期間熱銷,很快將兩種燈泡銷售完,若該商場計劃再次購進這兩種燈泡 120 個, 在不打折的情況下,請問如何進貨,銷售完這批燈泡時獲利最多且不超過進貨價的 30%, 并求出此時這批燈泡的總利潤為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分18分)某校八(1)班同學為了解2011年某小區家庭月均用水情況,隨機調查了該小區部分家庭,并將調查數據進行如下整理,
月均用水量 | 頻數(戶) | 頻率 |
| 6 | 0.12 |
| 0.24 | |
| 16 | 0.32 |
| 10 | 0.20 |
| 4 | |
| 2 | 0.04 |
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請解答以下問題:
(1)把上面的頻數分布表和頻數分布直方圖補充完整;
(2)若該小區用水量不超過15t的家庭占被調查家庭總數的百分比;
(3)若該小區有1000戶家庭,根據調查數據估計,該小區月均用水量超過20 t的家庭大約有多少戶?
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