【題目】如圖,拋物線y=-
x2-
x+
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸于點C,已知點D(0,-
).
(1)求直線AC的解析式;
(2)如圖1,P為直線AC上方拋物線上的一動點,當△PBD的面積最大時,過P作PQ⊥x軸于點Q,M為拋物線對稱軸上的一動點,過M作y軸的垂線,垂足為點N,連接PM、NQ,求PM+MN+NQ的最小值;
(3)在(2)問的條件下,將得到的△PBQ沿PB翻折得到△PBQ′,將△PBQ′沿直線BD平移,記平移中的△PBQ′為△P′B′Q″,在平移過程中,設直線P′B′與x軸交于點E,則是否存在這樣的點E,使得△B′EQ″為等腰三角形?若存在,求此時OE的長.
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【答案】(1)直線AC的表達式為
;(2)
的最小值為
;(3)
或
或
或
.
【解析】分析:(1)求出
兩點坐標,利用待定系數(shù)法即可解決問題;
過點P作y軸的平行線交直線BD于點F, 設點
,則
,表示出
的長度,根據(jù)
,構(gòu)建出二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最值即可.
分三種情況進行討論即可.
詳解:(1)![]()
、
、![]()
設直線AC的表達式為
,將
、
代入解析式:
可得
則直線AC的表達式為
;
(2)可得直線BD的解析式為
,過點P作y軸的平行線交直線BD于點F,
設點
,則
.
,
.
當
,即
時,
最大;
則
,過點P作對稱軸
的垂線,垂足為點
,可得![]()
作
關(guān)于
軸的對稱點
,連接
,交
軸與點
,
再過點
作對稱軸
的垂線,垂足為點
,即
、
為所求點.
此時![]()
,則最小值為
;
(3)當
時,
或![]()
當
時,
.
當
時,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是AD,BC邊上的點,且AE=CF.
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若AB=12,AE=5,cos∠BFE=
,求矩形ABCD的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班級為獎勵參加校運動會的運動員,分別用160元和120元購買了相同數(shù)量的甲、乙兩種獎品,其中每件甲種獎品比每件乙種獎品貴4元.
請你根據(jù)以上信息,提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解答過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△AOB的邊長為4,點P從點O出發(fā),沿OA以每秒1個單位的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設點P運動的時間是t秒.將線段BP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得點C,點C隨點P的運動而運動,連接CP、CA.在點P從O向A運動的過程中,當△PCA為直角三角形時t的值為___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小山的頂部是一塊平地,在這塊平地上有一高壓輸電的鐵架,小山的斜坡的坡度
,斜坡BD的長是50米,在山坡的坡底B處測得鐵架頂端A的仰角為
,在山坡的坡頂D處測得鐵架頂端A的仰角為
,(1)求小山的高度;(2)求鐵架的高度。(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過點C,AD⊥EF于點D,∠DAC=∠BAC.
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(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,∠ACD=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時,PC=30 m,點C與點A恰好在同一水平線上,點A、B、P、C在同一平面內(nèi).
(1)求居民樓AB的高度;
(2)求C、A之間的距離.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長線于點P,OF∥BC,交AC于點E,交PC于點F,連接AF.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)已知⊙O的半徑為4,AF=3,求線段AC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商家將一種電視機按進價提高35%后定價,然后打出“九折酬賓,外送50元出租車費”的廣告,結(jié)果每臺電視機獲利208元.
(1)求每臺電視機的進價;
(2)另有一家商家出售同類產(chǎn)品,按進價提高40%,然后打出“八折酬賓”的廣告,如果你想買這種產(chǎn)品,應選擇哪一個商家?
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