【題目】如果將點（-b，-a）稱為點（a，b）的“反稱點”，那么點（a，b）也是點（-b，-a）的“反稱點”，此時，稱點（a，b）和點（-b，-a）是互為“反稱點”．容易發現，互為“反稱點”的兩點有時是重合的，例如（0，0）的“反稱點”還是（0，0）．請再寫出一個這樣的點：
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【題目】某部隊一位新兵進行射擊訓練，連續射靶5次，命中的環數分別是0，2，5，2，7．這組數據的中位數與眾數分別是（ ）
A.2，5
B.2，2
C.5，7
D.2，7
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【題目】對于實數m，n，定義一種運算“※”：m※n=m2﹣mn﹣3．下列說法錯誤的是（ ）
A. 0※1=﹣3 B. 方程x※2=0的根為x1=﹣1，x2=3
C. 不等式組
無解 D. 函數y=x※（﹣2）的頂點坐標是（1，﹣4）
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【題目】春季流感爆發，某校為了解全體學生患流感情況，隨機抽取部分班級對患流感人數的進行調查，發現被抽查各班級患流感人數只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況，并制成如下兩幅不完整的統計圖：
（1）抽查了 個班級，并將該條形統計圖（圖2）補充完整；
（2）扇形圖（圖1）中患流感人數為4名所在扇形的圓心角的度數為 ；
（3）若該校有45個班級，請估計該校此次患流感的人數．
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【題目】如圖，已知Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC=∠ADE=90°，BC與DE相交于點F，連結 CD，EB． 
（1）不添加輔助線，找出圖中其它的全等三角形；
（2）求證：CF=EF．
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