【題目】計算題
(1)(π﹣2017)0+|2﹣
|﹣4cos30°+ ![]()
(2)先化簡,再求值:
﹣
÷
,其中a=
.
【答案】
(1)解:(π﹣2017)0+|2﹣
|﹣4cos30°+
=1+
﹣4×
+4
=1+2﹣
+4
=7﹣3
;
(2)解:
﹣
÷
= ![]()
= ![]()
=
,
當a=
時,原式=
.
【解析】(1)根據零指數冪、絕對值、特殊角的三角函數值可以解答本題;(2)根據分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后將a的值代入化簡后的式子即可解答本題.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解零指數冪法則的相關知識,掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數),以及對特殊角的三角函數值的理解,了解分母口訣:30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3,分子口訣:“123,321,三九二十七”.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進一種商品,每件商品進價30元.試銷中發現這種商品每天的銷售量y(件)與每件銷售價x(元)的關系數據如下:
x | 30 | 32 | 34 | 36 |
y | 40 | 36 | 32 | 28 |
(1)已知y與x滿足一次函數關系,根據上表,求出y與x之間的關系式(不寫出自變量x的取值范圍);
(2)如果商店銷售這種商品,每天要獲得150元利潤,那么每件商品的銷售價應定為多少元?
(3)設該商店每天銷售這種商品所獲利潤為w(元),求出w與x之間的關系式,并求出每件商品銷售價定為多少元時利潤最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道:等腰三角形、平行四邊形、菱形、雙曲線、拋物線.這些都是我們在初中學習階段學過的幾何圖形或函數的圖象,那么從它們之中隨機抽取兩個,得到的都是中心對稱圖形的概率是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C是圓O上的三點,且四邊形ABCO是平行四邊形,OF⊥OC交圓O于點F,則∠BAF等于( ) ![]()
A.12.5°
B.15°
C.20°
D.22.5°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF. ![]()
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下是一位同學所做的實數運算解題過程的一部分. ﹣
﹣|﹣1|2017﹣(π﹣3.14)0+4cos60°
=﹣
+1﹣1+4×
.
(1)指出上面解答過程中的錯誤,并寫出正確的解答過程;
(2)若分式方程
+1=
的解與(1)中的最終結果相同,求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數y=
x的圖象如圖所示,則方程ax2+(b﹣
)x+c=0(a≠0)的兩根之和( ) ![]()
A.大于0
B.等于0
C.小于0
D.不能確定
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