【題目】下列計算正確的是（ ）
A.﹣（﹣1）2+（﹣1）=0
B.﹣22+|﹣3|=7
C.﹣（﹣2）3=8
D.
【答案】C
【解析】解：A、﹣（﹣1）2+（﹣1）=﹣1﹣1=﹣2，故選項錯誤；
B、﹣22+|﹣3|=﹣4+3=﹣1，故選項錯誤；
C、﹣（﹣2）3=﹣（﹣8）=8，正確；
D、﹣ 
+（﹣ ）﹣1=﹣1﹣1=﹣2，故選項錯誤．
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解有理數的加減混合運算的相關知識，掌握混合運算法則：先乘方，后乘除，最后加減，以及對有理數的乘方的理解，了解有理數乘方的法則：1、正數的任何次冪都是正數2、負數的奇次冪是負數；負數的偶次冪是正數；注意：當n為正奇數時: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 當n為正偶數時: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC的兩個外角平分線交于點P，則下列結論正確的是（ ）
①PA=PC ②BP平分∠ABC ③P到AB，BC的距離相等 ④BP平分∠APC．
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列長度的三條線段中，能組成三角形的是（ ）
A. 3cm，5㎝，8㎝
B. 8cm,8cm,18cm
C. 0.1cm,0.1cm,0.1cm
D. 3cm,40cm,8cm.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在等邊△ABC中，點E為邊AB上任意一點，點D在邊CB的延長線上，且ED＝EC.
(1)當點E為AB的中點時(如圖1)，則有AE DB(填“＞”“＜”或“＝”)；
(2)猜想AE與DB的數量關系，并證明你的猜想．
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【題目】某區教育局對本區教師個人的每學期績效工資進行抽樣問卷調查，并將調查結果整理后制作了如下不完整的統計圖表：
某區教師個人績效工資統計表
分組 | 個人學期績效工資x（元） | 頻數（人） | 頻率 |
A | x≤2000 | 18 | 0.15 |
B | 2000＜x≤4000 | a | b |
C | 4000＜x≤6000 | ||
D | 6000＜x≤8000 | 24 | 0.20 |
E | x＞8000 | 12 | 0.10 |
合計 | c | 1.00 | |
根據以上圖表中信息回答下列問題：
（1）直接寫出結果a= ；b= ；c= ；并將統計圖表補充完整；
（2）教師個人的每學期績效工資的中位數出現在第 組；
（3）已知該區共有教師5000人，請你估計教師個人每學期績效工資在6000元以上（不含6000元）的人數．
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