【題目】在-4，2，-1，3這四個(gè)數(shù)中，比-2小的數(shù)（ ）
A.-4B.2C.-1D.3
心算口算巧算一課一練系列答案
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知點(diǎn)P（2x,3x-1）是平面直角坐標(biāo)系上的點(diǎn)。
（1）若點(diǎn)P在第一象限的角平分線上，求x的值；
（2）若點(diǎn)P在第三象限，且到兩坐標(biāo)軸的距離之和為16，求x的值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)一次函數(shù)的圖象，它們交于點(diǎn)A (4，3)，一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)B，且OA=OB.
（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，一次函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，以下抽樣方法中比較合理的是（ ）
A.調(diào)查全體女生的作業(yè)B.調(diào)查全體男生的作業(yè)
C.調(diào)查九年級(jí)全體學(xué)生的作業(yè)D.調(diào)查七、八、九年級(jí)各 100 名學(xué)生 的作業(yè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小凡與小光從學(xué)校出發(fā)到距學(xué)校5千米的圖書館看書，小光直接去圖書館, 小凡途中從路邊超市買了一些學(xué)習(xí)用品，如圖反應(yīng)了他們倆人離開學(xué)校的路程s（千米）與時(shí)間t（分鐘）的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息回答問(wèn)題：
（1） 是描述小凡的運(yùn)動(dòng)過(guò)程（填
或
）；
（2）小凡和小光先出發(fā)的是 ，先出發(fā)了 分鐘；
（3）小凡與小光先到達(dá)圖書館的是 ，先到了 分鐘；
（4）求小凡與小光從學(xué)校到圖書館的平均速度各是多少？（不包括中間停留的時(shí)間）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在-2、5、-6、-7這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)相乘，得到的積最小的是（ ）
A.42B.-35C.-30D.-10
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽，羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分，如圖，甲在O點(diǎn)正上方1m的P處發(fā)出一球，羽毛球飛行的高度y（m）與水平距離x（m）之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=a（x﹣4）2+h，已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m，球網(wǎng)的高度為1.55m．
（1）當(dāng)a=﹣
時(shí)，①求h的值；②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng)．
（2）若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后，羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m，離地面的高度為
m的Q處時(shí)，乙扣球成功，求a的值．
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