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解方程組

3x-2y=1

2x+3y=-7

．

3x-2y=1①

2x+3y=-7②

，
①×3得，9x-6y=3③，
②×2得，4x+6y=-14④，
③+④得，13x=-11，
解得x=-

，
把x=-

代入①得，3×（-

）-2y=1，
解得y=-

，
所以，方程組的解是

x=-

y=-

．

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下列各式中是一元一次方程的是（）

A．	B．
C．	D．

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給出下列程序：

，且已知當輸入的x值為1時，輸出值為1，當輸入的x值為-1時，輸出的值為-3，則當輸入的值為0.5時，輸出的值為______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解下列方程組：
（1）

y=x+6①

2x+3y=8②

（2）

2x+3y=-19①

x+5y=1②

．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知方程組

2x+5y=-6

ax-by=-4

與方程組

3x-5y=16

bx+ay=-8

的解相同．求（2a+b）²⁰⁰⁴的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：

3x-4y=2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知關于x、y的二元一次方程組

2x+5y=-6

ax-by=-4

的解和方程組

bx+ay=-8

3x-5y=16

的解相同，則（2a+b）²⁰¹¹的值是（　　）

A．-4

B．4

C．-1

D．1

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如下是按一定規律排列的方程組集和它的解的對應關系圖，若方程組集中的方程組自左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、…、方程組n．

（1）將方程組的解填入圖中；
（2）若方程組

x+y=1

x-my=100

的解是

x=10

y=-9

，求m的值；
（3）請依據方程組的變化規律寫出方程組n（n是正整數），并寫出這個方程組的解．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

天災無情人有情.2013年4月20日，四川省雅安市發生7.0級地震，為奉獻自己的一份愛心，我區某中學以班級為單位積極為災區捐款．下面是七（1）、七（2）兩班班長的對話，
七（1）班班長：“我們兩班的捐款總數目相同，計算得我班平均每人捐款25元．”
七（2）班班長：“你們班捐款的人數比我們班多8人，但我們班的人均捐款數卻比你們多20%．”
請根據他們兩人的對話，求出七（1）、七（2）兩班的捐款人數分別是多少？

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