【題目】已知等腰三角形的腰和底的長分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的根，則該三角形的周長為（ ）
A.8
B.10
C.8或10
D.12
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】解方程（組）：
（1）
（2）解二元一次方程組 
有位同學是這么做的，①+②得4x=20，解得x=5，代入①得y=﹣3．
∴這個方程組的解為 
．
該同學解這個二元一次方程組的過程中使用了消元法，目的是把二元一次方程組轉化為求解；
（3）請你換一種方法來求解（2）中二元一次方程組．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲.乙兩同學騎自行車從A地沿同一條路到B地,已知乙比甲先出發,他們離出發地的距離S(km)和騎行時間t(h)之間的函數關系如圖1所示,給出下列說法:①他們都騎行了20km;②乙在途中停留了0.5h;③甲.乙兩人同時到達目的地;④相遇后,甲的速度小于乙的速度.
根據圖象信息,以上說法正確的有（ ） 
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C是⊙O上一點，過點C的直線交AB的延長線于點D，AE⊥DC，垂足為E，F是AE與⊙O的交點，AC平分∠BAE．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若AE=6，∠D=30°，求圖中陰影部分的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下面是小林畫出函數 
的一部分圖象，利用圖象回答：
（1）自變量x的取值范圍.
（2）當x取什么值時，y的最小值.最大值各是多少？
（3）在圖中，當x增大時，y的值是怎樣變化？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我們用字母a表示一個有理數，試判斷下列說法是否正確，若不正確，請舉出反例．
（1）a一定表示正數，﹣a一定表示負數；
（2）如果a是零，那么﹣a就是負數；
（3）若﹣a是正數，則a一定為非正數．
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