【題目】中考體育測試前,某區教育局為了了解選報引體向上的初三男生的成績情況,隨機抽取了本區部分選報引體向上項目的初三男生的成績,并將測試得到的成績繪成了下面兩幅不完整的統計圖:
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請你根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)寫出扇形圖中
______,并補全條形圖;
(2)樣本數據的平均數是______,眾數是______,中位數是______;
(3)該區體育中考選報引體向上的男生共有1200人,如果體育中考引體向上達6個以上(含6個)得滿分,請你估計該區體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
【答案】(1)25%,圖形見解析;(2)5.3,5,5;(3)540名
【解析】
(1)用1減去其他人數所占的百分比即可得到a的值,再計算出樣本總數,用樣本總數×a的值即可得出“引體向上達6個”的人數;
(2)根據平均數、眾數與中位數的定義求解即可;
(3)先求出樣本中得滿分的學生所占的百分比,再乘以1200即可.
(1)由題意可得,
,
樣本總數為:
,
做6個的學生數是
,
條形統計圖補充如下:
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(2)由補全的條形圖可知,
樣本數據的平均數
,
∵引體向上5個的學生有60人,人數最多,
∴眾數是5,
∵共200名同學,排序后第100名與第101名同學的成績都是5個,
∴中位數為
;
(3)該區體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有:
(名),
即該區體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有540名.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點E為AB的中點,將矩形ABCD沿CE折疊,使得點B落到點F的位置.
(1)求證:AF∥CE.
(2)求AF的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,點E是BC的中點,動點P從A點出發,先以1cm/s的速度沿A→C運動,然后以2cm/s的速度沿C→B運動.若設點P運動的時間是t秒,那么當t=__時,△APE的面積等于6 cm2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2011貴州安順,24,10分)某班到畢業時共結余班費1800元,班委會決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀念品,其余資金用于在畢業晚會上給50位同學每人購買一件T恤或一本影集作為紀念品.已知每件T恤比每本影集貴9元,用200元恰好可以買到2件T恤和5本影集.
⑴求每件T恤和每本影集的價格分別為多少元?
⑵有幾種購買T恤和影集的方案?
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【題目】綜合與實踐
在數學活動課上,老師給出如下問題,讓同學們展開探究活動:
問題情境:
如圖(1),在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=a,點D為AB上一點(0<AD<
AB),將線段CD繞點C逆時針旋轉90°,得到的對應線段為CE,過點E作EF∥AB,交BC于點F.請你根據上述條件,提出恰當的數學問題并解答.![]()
解決問題:
下面是學習小組提出的三個問題,請你解答這些問題:
(1)“興趣”小組提出的問題是:求證:AD=EF.
(2)“實踐”小組提出的問題是:如圖(2),若將△ACD沿AB的垂直平分線對折,得到△BCG,連接EG,則線段EG與EF有怎樣的數量關系?請說明理由.![]()
(3)“奮進”小組在“實踐”小組探究的基礎上,提出了如下問題:延長EF與AC交于點H,連接HD,FG.求證:四邊形DGFH是矩形.
提出問題:
(4)完成上述問題的探究后,老師讓同學們結合圖(3),提一個與四邊形DGFH有關的問題.
“智慧”小組提出的問題是:當AD為何值時,四邊形DGFH的面積最大?
請你參照智慧小組的做法,再提出一個與四邊形DGFH有關的數學問題(提出問題即可,不要求進行解答,但所提問題必須有效)
你提出的問題是:![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線W1:y=﹣x2+4x與x軸的正半軸交于點B,頂點為A,拋物線W2與W1關于x軸對稱,頂點為D.![]()
(1)求拋物線W2的解析式;
(2)將拋物線W2向右平移m個單位,點D的對應點為D′,點B的對應點為B′,則當m為何值時,四邊形AOD′B′為矩形?請直接寫出m的值.
(3)在(2)的條件下,將△AOD′沿x軸的正方向向右平移n個單位(0<n<5),得到△A′O′D′′,AD′分別與O′A′、O′D′′交于點M、點P,A′D′′分別與AB′、B′D′交于點N、點Q.
①求當n為何值時,四邊形MNQP為菱形?
②若四邊形MNQP的面積為S,求S關于n的函數關系式;并求當n為何值時,S的值最大?最大值為多少?![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校準備購進一批籃球和足球,買1個籃球和2個足球共需170元,買2個籃球和1個足球共需190元.
(1)求一個籃球和一個足球的售價各是多少元?
(2)學校欲購進籃球和足球共100個,且足球數量不多于籃球數量的2倍,求出最多購買足球多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
求1+2+22+23+24+…+22020的值.
解:設S=1+2+22+23+24+…+22020,將等式兩邊同時乘以2得,
2S=2+22+23+24+25+…+22021.
將下式減去上式,得2S﹣S=22021﹣1,即S=22021﹣1.
即1+2+22+23+24+…+22020=22021﹣1
仿照此法計算:
(1)1+3+32+33+…+320;
(2)
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】汽車租賃公司擁有某種型號的汽車100輛.公司在經營中發現每輛車的月租金x(元)與每月租出的車輛數(y)有如下關系:
x(元) | 3000 | 3200 | 3500 | 4000 |
y(輛) | 100 | 96 | 90 | 80 |
(1)觀察表格,用所學過的一次函數、反比例函數或二次函數的有關知識,求按照表格呈現的規律,每月租出的車輛數y(輛)與每輛車的月租金x(元)之間的關系式.
(2)已知租出的車每輛每月需要維護費150元,未租出的車每輛每月需要維護費50元.用含x(x≥3000)的代數式填表:
租出的車輛數(輛) | 未租出的車輛數(輛) | ||
租出每輛車的月收益(元) | 所有未租出的車輛每月的維護費(元) |
(3)若你是該公司的經理,你會將每輛車的月租金定為多少元,才能使公司獲得最大月收益?請說明理由.
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