分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)解答．
點評：本題主要考查二次根式的化簡方法與運用：a＞0時，
=a；a＜0時，
=-a；a=0時，
=0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
化簡與求值：
（1）若m=-3，則代數(shù)式
m2+1的值為
；
（2）若m+n=-3，則代數(shù)式
的值為
；
（3）若5m-3n=-4，請你仿照以上求代數(shù)式值的方法求出2（m-n）+4（2m-n）+2的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在進行二次根式化簡時，我們有時會碰上如
， ， 一樣的式子，其實我們還可以將其進一步化簡：
==(一) ，==(二)，
===-1(三)，
還可以用一下方法化簡：
====
-1（四）
以上這種化簡的方法叫做分母有理化．
（1）請化簡
=
．
（2）若a是
的小數(shù)部分則
=
．
（3）矩形的面積為3
+1，一邊長為
-2，則它的周長為
．
（4）化簡
+
+
+…+
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
25、先化簡，再求值：
（1）若a=2，b=-2，（2a
2b+2b
2a）-[2（a
2b-1）+3ab
2+2]=
-8
；
（2）已知：A-2B=7a
2-7ab，且B=-4a
2+6ab+7，
①A=
-a2+5ab+14
；
②若|a+1|+（b-2）
2=0，則A=
3
．
（3）已知多項式（2mx
2-x
2+3x+1）-（5x
2-4y
2+3x）化簡后不含x
2項．則多項式2m
3-[3m
3-（4m-5）+m]=
-23
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
化簡與求值：
（1）若|m|=6，則代數(shù)式
m2+1的值為
；
（2）若m+n+3=0，則代數(shù)式
+1的值為
；
（3）已知5m-3n=-4，求2（m-n）+4（2m-n）+2的值．
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