【題目】如圖,拋物線
的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.
(1)求A、B、C的坐標;
(2)點M為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N.若點P在點Q左邊,當矩形PQMN的周長最大時,求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ.過拋物線上一點F作y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若FG=
DQ,求點F的坐標.
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【答案】(1)A(-3,0),B(1,0),C(0,3); (2)
;(3)
或(1,0).
【解析】
試題(1)通過解析式即可得出C點坐標,令y=0,解方程得出方程的解,即可求得A、B的坐標;
(2)設M點橫坐標為m,則PM=
,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,矩形PMNQ的周長d=
,將
配方,由二次函數的性質,即可得出m的值,然后求得直線AC的解析式,把x=m代入可以求得三角形的邊長,從而求得三角形的面積;
(3)設F(n,
),由已知若FG=
DQ,即可求得.
試題解析:解:(1)由拋物線
可知,C(0,3),令y=0,則
,解得x=﹣3或x=1,∴A(﹣3,0),B(1,0);
(2)由拋物線
可知,對稱軸為x=﹣1,設M點的橫坐標為m,則PM=
,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,∴矩形PMNQ的周長=2(PM+MN)=(
)×2=
=
,∴當m=﹣2時矩形的周長最大.∵A(﹣3,0),C(0,3),設直線AC解析式為y=kx+b,解得k=1,b=3,∴解析式y=x+3,當x=﹣2時,則E(﹣2,1),∴EM=1,AM=1,∴S=
AMEM=
;
(3)∵M點的橫坐標為﹣2,拋物線的對稱軸為x=﹣1,∴N應與原點重合,Q點與C點重合,∴DQ=DC,把x=﹣1代入
,解得y=4,∴D(﹣1,4),∴DQ=DC=
,∵FG=
DQ,∴FG=4,設F(n,
),則G(n,n+3),∵點G在點F的上方,∴
=4,解得:n=﹣4或n=1,∴F(﹣4,﹣5)或(1,0).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,BE⊥CD于E交AD的延長線于F,DC=2AD,AB=BE.
(1)求證:AD=DE.
(2)求證:四邊形BCFD是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學完二次函數的圖像及其性質后,老師讓學生們說出
的圖像的一些性質,小亮說:“此函數圖像開口向上,且對稱軸是
”;小麗說:“此函數肯定與x軸有兩個交點”;小紅說:“此函數與y軸的交點坐標為(0,-3)”;小強說:“此函數有最小值,
”……請問這四位同學誰說的結論是錯誤的( )
A. 小亮 B. 小麗 C. 小紅 D. 小強
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,點
在第一象限,
軸于
,
軸于
,
,
,有一反比例函數圖象剛好過點
.
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(1)分別求出過點
的反比例函數和過
,
兩點的一次函數的函數表達式;
(2)直線
軸,并從
軸出發(fā),以每秒
個單位長度的速度向
軸正方向運動,交反比例函數圖象于點
,交
于點
,交直線
于點
,當直線
運動到經過點
時,停止運動.設運動時間為
(秒).
①問:是否存在
的值,使四邊形
為平行四邊形?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
②若直線
從
軸出發(fā)的同時,有一動點
從點
出發(fā),沿射線
方向,以每秒
個單位長度的速度運動.是否存在
的值,使以點
,
,
,
為頂點的四邊形為平行四邊形;若存在,求出
的值,并進一步探究此時的四邊形是否為特殊的平行四邊形;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2﹣3=0.
(1)當m取何值時,方程有兩個不相等的實數根?
(2)設x1、x2是方程的兩根,且(x1+x2)2﹣(x1+x2)﹣12=0,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對本校初2017屆500名學生中中考參加體育加試測試情況進行調查,根據男生1000米及女生800米測試成績整理,繪制成不完整的統(tǒng)計圖,(圖①,圖②),請根據統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有 人;扇形統(tǒng)計圖中a= ;
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(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若500名學生中隨機抽取一名學生,這名學生該項成績在8分及8分以下的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一座人行天橋引橋部分的示意圖,上橋通道AD∥BE,水平平臺DE和地面AC平行,立柱BC和地面AC垂直,∠A=37°.已知天橋的高度BC為4.8米,引橋的水平跨度AC為8米,求水平平臺DE的長度.(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交
于點D,過點D作DE
AC分別交AC、AB的延長線于點E、F.
(1)求證:EF是
的切線;
(2)若AC=4,CE=2,求
的長度.(結果保留
)
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