【題目】一個多項式A減去多項式2x2+5x﹣3，某同學將減號抄成了加號，運算結果為﹣x2+3x﹣5，那么正確的運算結果是（ ）
A.﹣3x2﹣2x﹣4
B.﹣x2+3x﹣7
C.﹣5x2﹣7x+1
D.無法確定
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【題目】如圖1，若△ABC和△ADE為等邊三角形，M，N分別EB，CD的中點，易證：CD=BE，△AMN是等邊三角形．
(1)當把△ADE繞A點旋轉到圖2的位置時，CD=BE是否仍然成立？若成立請證明，若不成立請說明理由；
(2)當△ADE繞A點旋轉到圖3的位置時，△AMN是否還是等邊三角形？若是請給出證明，
(3)在(2)的條件下，求出當AB=2AD時，△ADE與△ABC及△AMN的面積之比S△ADE∶S△ABC∶ S△AMN．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校在“校園讀書節”活動中，購買甲、乙兩種圖書共100本作為獎品，已知乙種圖書的單價比甲種圖書的單價高出50%．同樣用360元購買乙種圖書比購買甲種圖書少4本.
(1)求甲、乙兩種圖書的單價各是多少元；
(2)如果購買圖書的總費用不超過3500元，那么乙種圖書最多能買多少本？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】雞年春節前夕，海春中學向全校3000名學生發出“減少空氣污染，少放煙花炮竹”倡議書，春節后隨機抽取100名學生進行問卷調查，問卷選項有四項：A.自己沒有燃放煙花炮竹；B.在規定時間和規定地點少量燃放煙花炮竹；C.隨意燃放煙花炮竹；D.不僅自己不燃放同時勸阻身邊親友不燃放煙花炮竹.并將調查結果繪制成如下兩幅統計圖表（不完整），請根據圖表，回答以下問題：
（1）表格中a= ，b= ，并補全條形統計圖；
（2）如果繪制扇形統計圖，請求出C類所占的圓心角的度數；
（3）根據抽樣結果，請估計全校“自己沒有燃放煙花炮竹”和“不僅自己不燃放同時勸阻身邊親友不燃放煙花炮竹”的學生共有多少名？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校校長寒假將帶領該校市級三好學生去旅游。甲旅行社說：“若校長買全票一張，則其學生可享受半價優惠。”乙旅行社說：“包括校長在內全部按全票的6折優惠”。若全票價為240元，則：
（1）設學生數為
，分別計算兩家旅行社的收費（用含
的式子表示）；
（2）如何選擇兩家旅行社，可使學校更劃算。
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