【題目】如圖,在下列8×8的網格中,橫、縱坐標均為整點的數叫做格點,△ABC的頂點的坐標分別為A(3,0)、B(0,4)、C(4,2).
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(1)直接寫出△ABC的形狀;
(2)要求在下圖中僅用無刻度的直尺作圖:將△ABC繞點B逆時針旋轉角度2α得到△A1BC1,其中α=∠ABC,A、C的對應點分別為A1、C1,請你完成作圖;
(3)在網格中找一個格點G,使得C1G⊥AB,并直接寫出G點的坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
,點
是拋物線的頂點.
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(1)求拋物線的解析式.
(2)點
是
軸負半軸上的一點,且
,點
在對稱軸右側的拋物線上運動,連接
,
與拋物線的對稱軸交于點
,連接
,當
平分
時,求點
的坐標.
(3)直線
交對稱軸于點
,
是坐標平面內一點,請直接寫出
與
全等時點
的坐標__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司開發出一款新的節能產品,該產品的成本價為6元/件,該產品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30天)的試銷售,售價為8元/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象(如圖),圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時間x(天)之間的函數關系,已知線段DE表示的函數關系中,時間每增加1天,日銷售量減少5件.
(1)第24天的日銷售量是 件,日銷售利潤是 元;
(2)求y與x之間的函數關系式,并寫出x的取值范圍;
(3)日銷售利潤不低于640元的天數共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,以點
為圓心,以
為半徑作優弧
,交
于點
,交
于點
.點
在優弧
上從點
開始移動,到達點
時停止,連接
.
(1)當
時,判斷
與優弧
的位置關系,并加以證明;
(2)當
時,求點
在優弧
上移動的路線長及線段
的長.
(3)連接
,設
的面積為
,直接寫出
的取值范圍.
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備用圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市在黨中央實施“精準扶貧”政策的號召下,大力開展科技扶貧工作,幫助農民組建農副產品銷售公司,某農副產品的年產量不超過100萬件,該產品的生產費用y(萬元)與年產量x(萬件)之間的函數圖象是頂點為原點的拋物線的一部分(如圖①所示);該產品的銷售單價z(元/件)與年銷售量x(萬件)之間的函數圖象是如圖②所示的一條線段,生產出的產品都能在當年銷售完,達到產銷平衡,所獲毛利潤為w萬元.(毛利潤=銷售額﹣生產費用)
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(1)請直接寫出y與x以及z與x之間的函數關系式;
(2)求w與x之間的函數關系式;并求年產量多少萬件時,所獲毛利潤最大?最大毛利潤是多少?
(3)由于受資金的影響,今年投入生產的費用不會超過360萬元,今年最多可獲得多少萬元的毛利潤?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店銷售A、B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,兩種車型的銷售總額為96萬元;本周銷售2輛A型車和1輛B型車,兩種車型的銷售總額為62萬元,已知兩種型號汽車銷售價格始終不變.
(1)求A、B兩種車型的銷售單價分別是多少?
(2)第三周計劃售出A、B兩種型號的車共5輛,若銷售總額不少于100萬元,則B型車至少要售出多少輛?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y1=kx+b與反比例函數y2=
的圖象交于A(2,3),B(6,n)兩點,與x軸、y軸分別交于C,D兩點.
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(1)求一次函數與反比例函數的解析式.
(2)求當x為何值時,y1>0.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,OD⊥AC于點D,過點A作⊙O的切線AP,AP與OD的延長線交于點P,連接PC、BC.
【1】猜想:線段OD與BC有何數量和位置關系,并證明你的結論.
【2】求證:PC是⊙O的切線
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