【題目】因式分解
（1）
（2）（x+y）2-16（x-y）2
（3）－2x2y＋12xy－18y （4）a4-8a2b2+16b4 （5）x4-1
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖所示，BD，CE是
的高，點P在BD的延長線上，
，點Q在CE上，
，探究PA與AQ之間的關系；
（2）若把（1）中的改為鈍角三角形，
，
是鈍角，其他條件不變，上述結論是否成立？畫出圖形并證明你的結論．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線l經過⊙O的圓心O，且與⊙O交于A、B兩點，點C在⊙O上，且∠AOC＝30°，點P是直線l上的一個動點(與圓心O不重合)，直線CP與⊙O相交于另一點Q，如果QP＝QO，則∠OCP＝ ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在東西向的綠道上設有一個崗亭，佳佳從崗亭出發以
的速度沿綠道巡邏．規定向東巡邏為正，向西巡邏為負，巡邏情況記錄（單位：
）如下：
（1）第六次巡邏結束時，佳佳在崗亭的哪一邊？
（2）在第幾次巡邏結束時，佳佳離崗亭最遠？
（3）佳佳一共巡邏多少時間？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我們用a表示不大于 a 的最大整數，用 a 表示大于 a 的最小整數.例如：2.5 2 ，3 3 ， 2.5 3 ；<2.5> 3 ，<4> 5 ，< 1.5> 1 .解決下列問題：
（1） 4.5 ,< 3.5> .
（2）若x 2 ，則 < x> 的取值范圍是 ；若< y > 1，則 y 的取值范圍是 .
（3）已知 x, y 滿足方程組
；求 x, y 的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c圖象的一部分，其對稱軸為x=﹣1，且過點（﹣3，0）．下列說法：①abc＜0；②2a﹣b=0；③4a+2b+c＜0；④若（﹣5，y1），（
，y2）是拋物線上兩點，則y1＞y2．
其中說法正確的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀理解：
一般地，在數軸上點
，
表示的實數分別為
，
（
），則，兩點的距離
．如圖，在數軸上點，表示的實數分別為-3，4，則記
，
，因為
，顯然，兩點的距離
．
若點
為線段
的中點，則
，所以
，即
．
解決問題：
（1）直接寫出線段的中點表示的實數
；
（2）在點右側的數軸上有點
，且
，求點表示的實數
；
（3）在（2）的條件下，點
是
的中點，點
是
的中點，若，兩點同時沿數軸向正方向運動，點的速度是點速度的2倍，的中點和的中點也隨之運動，3秒后，
，則點的速度為每秒 個單位長度．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩地相距300千米，一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發向乙地，如圖，線段OA表示貨車離甲地距離y（千米）與時間x（小時）之間的函數關系；折線BCD表示轎車離甲地距離y（千米）與x（小時）之間的函數關系．當轎車到達乙地后，馬上沿原路以CD段速度返回，則貨車從甲地出發_______小時后與轎車相遇（結果精確到0.01）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在
中，BD是它的一條對角線，過A、C兩點分別作
，
，E、F為垂足．
（1）如圖，求證：
；
（2）如圖，連接AC，設AC、BD交于點O，若
．在不添加任何輔助線的情況下，請直接寫出圖中的所有長度是OE長度2倍的線段．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
