【題目】矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質是（ ）
A.對邊互相平行B.對邊相等C.對角線相等D.對角線互相平分
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【題目】如圖，在四邊形ABCD中，點H是BC的中點，作射線AH，在線段AH及其延長線上分別取點E，F，連結BE，CF．
（1）請你添加一個條件，使得△BEH≌△CFH，你添加的條件是 ，并證明．
（2）在問題（1）中，當BH與EH滿足什么關系時，四邊形BFCE是矩形，請說明理由．
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【題目】如圖，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=
．
（1）作⊙O，使它過點A、B、C（要求：尺規作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）．
（2）在（1）所作的圓中，圓心角∠BOC＝ ,圓的半徑為 ，劣弧
的長為 ．
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【題目】如圖，在直角坐標系中，點A（0，4），B（-3，4），C（-6，0），動點P從點A出發以1個單位/秒的速度在y軸上向下運動，動點Q同時從點C出發以2個單位/秒的速度在x軸上向右運動，過點P作PD⊥y軸，交OB于D，連接DQ．當點P與點O重合時，兩動點均停止運動．設運動的時間為t秒．
（1）當t=1時，求線段DP的長；
（2）連接CD，設△CDQ的面積為S，求S關于t的函數解析式，并求出S的最大值；
（3）運動過程中是否存在某一時刻，使△ODQ與△ABC相似？若存在，請求出所有滿足要求的t的值；若不存在，請說明理由．
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，若每一個方格的邊長代表一個單位。
（1）線段CD是線段AB經過怎樣的平移得到的？
（2）若C點的坐標是（4，1），A點的坐標是（－1，－2），你能寫出B, D三點的坐標嗎？
（3）求平行四邊形ABCD的面積。
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【題目】圖①、圖②是李曉同學根據所在學校三個年級男女生人數畫出的兩幅條形圖.
（1）兩個圖中哪個能更好地反映學校每個年級學生的總人數？哪個圖能更好地比較每個年級男女生的人數？
（2）請按該校各年級學生人數在圖③中畫出扇形統計圖.
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