【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A旋轉至矩形AB′C′D′位置,此時AC′的中點恰好與D點重合,AB′交CD于點E,若AB=6,
(1)BC=_____;
(2)△AEC的面積為_____.
![]()
【答案】2
, 4
【解析】
(1)根據旋轉后AC的中點恰好與D點重合,利用旋轉的性質得到直角三角形ACD中,∠ACD=30°,即可求出BC的長;
(2)在(1)的條件下,再由旋轉后矩形與已知矩形全等及矩形的性質得到∠DAE為30°,進而得到∠EAC=∠ECA,利用等角對等邊得到AE=CE,設AE=CE=x,表示出AD與DE,利用勾股定理列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出EC的長,即可求出三角形AEC面積.
(1)∵旋轉后AC的中點恰好與D點重合,即AD=
AC′=
AC,
∴在Rt△ACD中,∠ACD=30°,即∠DAC=60°,
∵AB=6,
∴BC=
AB=2
,
(2)∵∠DAC=60°,
∴∠DAD′=60°,
∴∠DAE=30°,
∴∠EAC=∠ACD=30°,
∴AE=CE,
在Rt△ADE中,設AE=EC=x,則有
DE=DC﹣EC=AB﹣EC=6﹣x,AD=
×6=2
,
根據勾股定理得:x2=(6﹣x)2+(2
)2,
解得:x=4,
∴EC=4,
則S△AEC=
ECAD=4
.
故答案為:2
;4
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數
與反比例函數
的圖象交于A(2,1),B(-1,
)兩點.
![]()
(1)求m、k、b的值;
(2)連接OA、OB,計算三角形OAB的面積;
(3)結合圖象直接寫出不等式
的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
| 3 | … |
y | … | 3 |
| m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 |
| 3 | … |
其中,m= .
(2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.
(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.
(4)進一步探究函數圖象發現:
①函數圖象與x軸有 個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有 個實數根;
②方程x2﹣2|x|=2有 個實數根.
![]()
③關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數根時,a的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線
的對稱軸為直線
,與
軸的一個交點坐標為
,其部分圖象如圖所示,下列結論:
![]()
①
;
②
;
③方程
的兩個根是
;
④方程
有一個實根大于
;
⑤當
時,
隨
增大而增大.
其中結論正確的個數是( )
A.
個B.
個C.
個D.
個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】實行垃圾分類和垃圾資源化利用,關系廣大人民群眾生活環境,關系節約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現.某環保公司研發了甲、乙兩種智能設備,可利用最新技術將干垃圾進行分選破碎制成固化成型燃料棒,干垃圾由此變身新型清潔燃料.某垃圾處理廠從環保公司購入以上兩種智能設備若干,已知購買甲型智能設備花費
萬元,購買乙型智能設備花費
萬元,購買的兩種設備數量相同,且兩種智能設備的單價和為
萬元.
求甲、乙兩種智能設備單價;
垃圾處理廠利用智能設備生產燃料棒,并將產品出售.已知燃料棒的成本由人力成本和物資成本兩部分組成,其中物資成本占總成本的
,且生產每噸燃料棒所需人力成本比物資成本的倍
還多
元.調查發現,若燃料棒售價為每噸
元,平均每天可售出
噸,而當銷售價每降低
元,平均每天可多售出
噸.垃圾處理廠想使這種燃料棒的銷售利潤平均每天達到
元,且保證售價在每噸
元基礎上降價幅度不超過
,求每噸燃料棒售價應為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E,連結EB交OD于點F.
![]()
(1)求證:OD⊥BE;
(2)若DE=
,AB=
,求AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣
x2﹣
x+c與x軸交于A,B兩點,且點B的坐標為(3,0),與y軸交于點C,連接AC,BC,點P是拋物線上在第二象限內的一個動點,點P的橫坐標為a,過點P作x軸的垂線,交AC于點Q.
![]()
(1)求A,C兩點的坐標.
(2)請用含a的代數式表示線段PQ的長,并求出a為何值時PQ取得最大值.
(3)試探究在點P運動的過程中,是否存在這樣的點Q,使得以B,C,Q為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請寫出此時點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與
軸交于
兩點,與
軸交于點
.
![]()
(1)求此拋物線的表達式及頂點的坐標;
(2)若點
是
軸上方拋物線上的一個動點(與點
不重合),過點
作
軸于點
,交直線
于點
,連結
.設點
的橫坐標為
.
①試用含
的代數式表示
的長;
②直線
能否把
分成面積之比為1:2的兩部分?若能,請求出點
的坐標;若不能,請說明理由.
(3)如圖2,若點
也在此拋物線上,問在
軸上是否存在點
,使
?若存在,請直接寫出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=45°,BC=5,AC=2
,D是BC邊上的動點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到線段AE,連接EC.
(1)如圖a,求證:CE⊥BC;
(2)連接ED,M為AC的中點,N為ED的中點,連接MN,如圖b.
①寫出DE、AC,MN三條線段的數量關系,并說明理由;
②在點D運動的過程中,當BD的長為何值時,M,E兩點之間的距離最小?最小值是 ,請直接寫出結果.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com