【題目】下列長度的三條線段(單位:cm)能組成三角形的是( )
A. 1,2,1B. 4,5,9C. 6,8,13D. 2,2,4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,以
為直徑作圓
,分別交
于點
,交
的延長線于點
,過點
作
于點
,連接
交線段
于點
.
(1)求證:
是圓
的切線;
(2)若
為
的中點,求
的值;
(3)若
,求圓
的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=
的圖象在第一象限交于點A(4,2),與y軸的負半軸交于點B,且OB=6.
(1)求函數y=
和y=kx+b的解析式;
(2)已知直線AB與x軸相交于點C,在第一象限內,求反比例函數y=
的圖象上一點P,使得S△POC=9.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為慶祝首個“中國農民豐收節”,海淀區將在海淀公園舉辦京西稻收割節活動,京西稻是著名農業作物,顆粒圓潤,晶瑩明亮,稻谷每粒重約0.000028千克.將0.000028用科學記數法表示為( )
A. 2.8×10﹣5B. 2.8×10﹣6C. 28×10﹣6D. 0.28×10﹣4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知一次函數y=x﹣1的圖象經過P1(x1 , y1)、P2(x2 , y2)兩點,若x1<x2 , 則y1y2(填“>”,“<”或“=”)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學了解本校學生對球類運動的愛好情況,分為足球、籃球、排球、其他四個方面調查若干名學生,每人只選其中之一,統計后繪制成不完整的“折線統計圖”(扇形統計圖),根據信息解答下列問題:![]()
(1)在這次調查中,一共調查名學生;
(2)在扇形統計圖中,“足球”所在扇形圓心角度;
(3)將折線統計圖補充完整.
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